Конспект фрагмента урока
ФИО: Худякова Елизавета Геннадьевна
Учебный предмет: Математика
Класс:
УМК: Школа России
Авторы: Моро М. И., Волкова С. И., Степанова С. В.
Тема урока:
Цель урока: Формирование представления у обучающихся о… и первичное закрепление учебного действия по умению…
Задачи урока:
Дидактические:
Актуализировать знания
Научить
Сформировать
Развивающие:
Развивать память, воображение и логическое мышление при изучении темы
Способствовать формированию анализировать материал и делать выводы при изучении темы
Развивать навыки самоконтроля и взаимоконтроля при изучении темы
Воспитательные:
Воспитывать интерес к изучению предмета при изучении темы
Способствовать формированию уважительное отношение к окружающим при изучении темы
Воспитывать бережное отношение к друг другу при изучении темы
Планируемые результаты:
Познавательные:
Базовые логические действия:
(ЗАДАЧИ)
Базовые исследовательские действия:
Ставит простые вопросы по теме
Находит ответы на вопросы с помощью учебника, иллюстраций, и слов учителя.
Работа с информацией:
Чтение учебного текста и правил по теме
Анализ текстовой и видео информации в соответствии с учебной задачей.
Коммуникативные:
Общение:
Умение вести диалог, слушать и понимать партнёра.
Формулирование и аргументация собственного мнения по теме
Совместная деятельность:
Сотрудничество в паре и группе при выполнении заданий по теме
Распределение ролей и взаимопомощь при решении учебной задачи.
Регулятивные:
Самоорганизация:
Умение настроится на познавательную деятельность.
Планирование действий по решению учебной задачи для получения результата при изучении темы
Самоконтроль:
Сравнение выполненного задания с эталоном по теме
Оценка собственной деятельности на уроке с помощью рефлексивных средств.
Предметные
Называть
Понимать
Объяснять
Личностные
Проявлять интерес к математике как средству общения.
Осознавать значимость правильного произношения слов.
Иметь позитивную мотивацию к учебной деятельности и стремление к успеху.
Формы: фронтальная, групповая, парная, индивидуальная.
Используемые средства: компьютер, экран, презентация, раздаточный материал, учебник.
Групповая (по эталону) индивидуальная (вместе) парная (взаимопроверка)
Фрагмент урока
Приветствие
проверка рабочего места
спины ровно
Пословица
Герой
Карта
Проблемный вопрос
Тема урока
Цели
Правило (объяснение темы)
Нейрогимнастика
Спины ровно
Запишем число
Интересный факт
Парная
Взаимопроверка с эталона
Гимнастика для глаз
Спины ровно
Групповая
Роли, название, отвечают у доски
Индивидуальная
Подведение итогов
Рефлексия
