Продолжаем предыдущий пост о стадиях развития счастливой жизни или созависимости/контрзависимости.
Стадия развития человеческого опыта №3.
3. В течение этой стадии, которая, как правило, длится до шести лет, большую часть времени ребенок способен действовать автономно, самостоятельно.
Но он все еще чувствует и осуществляет действия в состоянии связи со своими родителями и семьей.
Здесь происходит выход за пределы дома, это детсад, там уже дружба, лидерство, соперничество, совместные игры с другими детьми, познание понятий хорошо/плохо и тп.
Важные задачи периода развития от трех до шести лет:
• Развитие чувства собственного “Я”, отдельного от других.
• Развитие настойчивости, а также способности полагаться на себя, как на действенный объект, при столкновении с неудачей или критикой.
• Развитие способности брать на себя ответственность за свои действия и решения.
• Развитие способности делиться с другими.
• Выработка умения конструктивно справляться с фрустрацией и агрессивными тенденциями.
• Выработка умения идентифицировать свои и чужие чувства.
• Выработка умения следовать устным указаниям.
• Выработка разумной независимости в повседневных навыках (умывание, одевание, пользование туалетом, использование столовых приборов во время еды).
• Формирование реалистических понятий о физическом и социальном мире (время, пространство, расстояние, авторитет).
• Выработка умения идентифицировать роли, соответствующие половым различиям.
Стадия развития человеческого опыта №4.
4. После завершения третьей стадии ребенок подготовлен к переходу к четвертой стадии взаимоотношений — взаимозависимости.
На этой последней стадии, которая обычно формируется к 12 годам, (хотя, некоторые исследователи продлевают ее аж до 29 лет!), а степень близости взаимоотношений между ребенком и другими людьми колеблется.
Ребенок то ищет большей близости, то вдруг старается отдалиться.
Главная задача данной стадии — приобретение способности двигаться вперед и назад между соединением и отделением, не испытывая при этом какого-либо дискомфорта.
То есть, входить в отношения и выходить из них.
И здесь ключевое – отношения.
Это не только любовники и мужья.
Отношения могут быть с:
• Друзьями,
• Клиентами,
• Деньгами,
• Коллегами,
• Карьерой, работой, бизнесом,
• И т.п.
То есть, если что-то не ладится в этих сферах, то стОит их проанализировать, какие у вас отношения со всеми контрагентами, так сказать.
Впрочем, про отношения с неживыми объектами тоже еще буду рассказывать.
Разумеется, критическими являются первые две стадии.
Именно здесь создается ненадежная привязанность и блокируются ваши способности достигать успеха в жизни.
А вы умеете строить отношения с деньгами, например?
************************************************************
Получите чек-лист «Как влюбить в себя подходящего мужчину за 3 свидания?»: https://vk.com/club179460940?w=app5898182_-63407318#s=1796600
Если ссылка не работает, то просто скопируйте ее и вставьте в браузер.
Что в нем будет?
· Вы узнаете 7 секретных правил магнетической привлекательности женщины в глазах успешных мужчин.
· Сможете легко вызывать интерес у подходящего мужчины.
· Постигнете тайную Формулу влюбления желанного мужчины, которой пользуются счастливые в браке женщины.
· Научитесь по своему желанию ставить магнит на себя в сознании нужного вам мужчины.
· Сможете управлять мужским желанием ухаживать за вами, тренируя его по своему усмотрению.
· Станете отвечать на его вопросы и сообщения, чтобы он захотел только вас, думал только о вас и жаждал продолжения отношений только с вами.