Найти в Дзене

ХРОНИКИ ШКОЛЫ | ЧЕЛОВЕК, КОТОРЫЙ ИЗМЕНИЛ ВСË

Вчера на Школе человеческого фактора говорили о командах и наставниках команд. За рамками учебной логики метафорой разговора стал фильм «Человек, который изменил всё». Не как пример из спорта, а как иллюстрация управленческого решения — про человека, который иначе смотрит на систему и берёт на себя роль наставника команды. О чём говорили: ✅ Что такое команда в управленческом смысле, а не в бытовом. ✅ Что её формирует и что её разрушает внутри организации. ✅ Почему команда не вырастает в аудитории на тренинге, а развивается только в деятельности. ✅ Кто такой наставник команды и чем он отличается от «просто руководителя». ✅ Почему сегодня руководителю всё сложнее быть наставником. ✅ Какие 25 эффектов получает компания — стратегических и тактических — если команда действительно построена. Это был разговор не про «командообразование», а про управленческую технологию. Если вы пропустили веб-тренинг — ещё не поздно, можно вступить в Школу и получить доступ к записи занятия. Тема по

ХРОНИКИ ШКОЛЫ | ЧЕЛОВЕК, КОТОРЫЙ ИЗМЕНИЛ ВСË

Вчера на Школе человеческого фактора говорили о командах и наставниках команд.

За рамками учебной логики метафорой разговора стал фильм «Человек, который изменил всё».

Не как пример из спорта, а как иллюстрация управленческого решения — про человека, который иначе смотрит на систему и берёт на себя роль наставника команды.

О чём говорили:

✅ Что такое команда в управленческом смысле, а не в бытовом.

✅ Что её формирует и что её разрушает внутри организации.

✅ Почему команда не вырастает в аудитории на тренинге, а развивается только в деятельности.

✅ Кто такой наставник команды и чем он отличается от «просто руководителя».

✅ Почему сегодня руководителю всё сложнее быть наставником.

✅ Какие 25 эффектов получает компания — стратегических и тактических — если команда действительно построена.

Это был разговор не про «командообразование», а про управленческую технологию.

Если вы пропустили веб-тренинг — ещё не поздно, можно вступить в Школу и получить доступ к записи занятия.

Тема получила значительный отклик, и Степан Смирнов собрал подборку материалов из журнала «Аудитория», которые раскрывают тему наставничества глубже:

📍 Большой эффект большой команды

📍 4 в 1: тренер, фасилитатор, ведущий, наставник команд

📍 Воспитание взрослых

📍 Вовлекающий менеджмент

📍 Лицом к лицу: ментор и наставник

📍 Управленческая ответственность

📍 Концепция большой команды

📍 Современное лидерство как живая система

📍 Серые кардиналы в организациях: методология диагностики и управления скрытыми центрами влияния

Эти материалы позволяют посмотреть на тему команды системно — в логике управленческой архитектуры.

| Задать нам вопрос

📨| Подписаться на журнал

💡| Присоединиться к Школе Человеческого Фактора