Институт технологий обучения и развития

А мы открываем «Записки выпускника»! Знакомство со школой можно начать с программы и списка преподавателей. А можно — с истории о том, как полученные знания встречаются с реальной рабочей задачей. Мы решили начать именно так. «Записки выпускника» — это кейсы в формате комиксов. Будем постепенно добавлять их на сайт и делиться ими здесь. Приглашаем читать, узнавать знакомые ситуации и примерять вопросы героев к своей практике. И вот первая история. «Давайте разработаем модель компетенций». С этого предложения начиналось немало HR-проектов...

! Найти человека, который усилит команду. Помочь руководителю услышать сотрудников. Поддержать новичка. Организовать обучение — и успеть научиться чему-то самому. В вашем рабочем расписании столько людей и задач, что для себя порой приходится искать свободное окошко. В честь Дня HR-менеджера ИТОР приглашает вас на большую перемену. Помните это чувство? Можно отложить записи, встретиться со своими, подхватить интересный разговор — и вдруг обнаружить, что именно сейчас родилась самая неожиданная идея...

Недавно мы пригласили вас на онлайн-мастер-класс «Концепция непрерывного развития сотрудников», который состоится 23 сентября. А сегодня делимся материалами, которые Степан отобрал к предстоящей встрече: они дополняют тему мастер-класса и помогают шире взглянуть на обучение и развитие людей в организациях. «Умный понедельник» может быть разным. Обычно мы посвящаем его одной новой статье. На этот раз решили вернуться к уже опубликованному: собрать вместе статьи, выступления и записи вебинаров, которые помогут глубже разобраться в теме непрерывного развития...

Детский сад, школа, вуз… А дальше? Человек приходит в организацию. Может ли она стать следующей полноценной системой его развития? И что для этого нужно помимо учебного плана, библиотеки курсов и нескольких тренингов в год? Приглашаем на онлайн-мастер-класс «Концепция непрерывного развития сотрудников» со Степаном Смирновым, исполнительным директором ИТОР. Поговорим о том, как встроить развитие людей в повседневную деятельность компании, её процессы и управленческие решения. Взгляд на обучение как на целостную систему...