Сын начал рисовать.
Вырезать.
Пока все.
Сегодня сели порешать примеры. Простые, 1 класс. 3-2=?
-Не хочу.
-Почему?
-Не буду.
-Почему не будешь?
-Не хочу.
Объясняю, что если мы не будем учиться дома, нам придется снова идти в школу, к учительнице. Хочешь?
-Нет.
-Будем заниматься?
-Нет?
-Почему?
Слезы на глазах, губы жует.
И тоже не понять, что сложно? Считать? Нет, быстро считает. Писать одну цифру в ответ? Вроде нет. Не знаю, что думать. Заниматься все равно надо. И так лайт версия.
Ок, я спокойна, потому что понимаю, что это не вредность. Но мне же хочется понять, в чем тогда проблем? А это невозможно. Ручка, карандаш, фломастер? Трудно давить? До сих пор неправильно держит тремя пальцами ручку. Само ощущение в пальцах? С прописями вообще ноль, отказывается. Рука в руке-сползает телом со стула.
На этой неделе написала ему десятки до 100, учим названия. Потому что 30 у него 13. 50 это 15. Ну ничего, выучим.
Стихи и буквы только на слух. Ни смотреть на них не хочет, ни писать. Прошу написать имена тех героев, что он вырезал-нет. Ок, давай я напишу, чтоб запомнить-пиши сама. Стишки смешные, обычно детям нравятся, ему не заходят. Читаю, но словно для стен. Некоторые мамы в чате говорят, что их ребенок сразу к Есенину подступил, задумалась😏
Из мультиков, стал смотреть слушать Лалабук. Так отличная озвучка, четкая речь и объяснение слов с двойным значением. Что значит накручивать себя например и т.п. Включаю песенки из советских мультиков -слушает. Надеюсь, может выучит и сможем напевать.
Наверное иностранного ребенка было бы проще научить русскому, потому что у него было бы желание-понять, объяснить. А наши-инопланетяне, ей богу.
Моя твоя не понимай. Твои желания не выполняй. Мне не мешай.
Так и живем.