Раздел 2. Использование программных систем и сервисов.
Тема 1: «Компьютерная графика и мультимедиа».
Аудитория: студенты СПО (1–2 курс)
Продолжительность: 180 минут
Формат: комбинированный (лекция + практика + дискуссия).
Цели урока
Дидактические цели:
- Сформировать представление о компьютерной графике и мультимедиа.
- Изучить виды компьютерной графики и их особенности.
- Познакомиться с областями применения мультимедийных технологий.
Развивающие цели:
- Развивать практические навыки работы с графическими редакторами.
- Формировать умение выбирать подходящий тип графики для конкретных задач.
Воспитательные цели:
- Воспитывать ответственность при работе с техническими средствами.
- Формировать эстетический вкус и интерес к профессии.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Актуализация знаний.
Основные понятия и термины
- Компьютерная графика - область информатики, изучающая методы создания и обработки изображений с помощью компьютерной технологии
- Пиксель - минимальный элемент изображения на экране
- Разрешение - количество пикселей на единицу площади
- Мультимедиа - технология, объединяющая различные формы информации (текст, звук, видео, графику)
III. Учебный материал
1. Виды компьютерной графики
Растровая графика
- Определение: Изображение состоит из пикселей (точек)
- Характеристики:
- Зависимость качества от разрешения
- Большой объем файлов
- Эффективная работа с фотографиями
- Форматы: JPEG, PNG, GIF, BMP
- Программы: Adobe Photoshop, GIMP, Paint
Векторная графика
- Определение: Изображение состоит из математических формул (примитивов)
- Характеристики:
- Независимость качества от масштабирования
- Малый объем файлов
- Идеально для логотипов, чертежей
- Форматы: SVG, AI, CDR, EPS
- Программы: Adobe Illustrator, CorelDRAW, Inkscape
Фрактальная графика
- Определение: Изображение строится по математическим алгоритмам
- Применение: Научная визуализация, компьютерное искусство
Трехмерная графика (3D)
- Определение: Создание объемных моделей и сцен
- Этапы создания:
1. Моделирование
2. Текстурирование
3. Освещение
4. Визуализация (рендеринг)
- Программы: Blender, 3ds Max, Maya, Cinema 4D
2. Цветовые модели
RGB (Red, Green, Blue)
- Аддитивная модель (сложение цветов)
- Используется в мониторах, телевизорах
- Диапазон значений: 0-255 для каждого канала
CMYK (Cyan, Magenta, Yellow, Key/Black)
- Субтрактивная модель (вычитание цветов)
- Используется в полиграфии
HSB/HSV (Hue, Saturation, Brightness/Value)
- Интуитивная модель для работы с цветом
3. Мультимедийные технологии
Понятие мультимедиа
- Комбинирование различных видов информации:
- Текст
- Графика
- Анимация
- Звук
- Видео
Области применения
- Образование: электронные учебники, обучающие программы
- Развлечения: компьютерные игры, интерактивные презентации
- Реклама: мультимедийные баннеры, промо-ролики
- Искусство: цифровая живопись, 3D-анимация
- Медицина: симуляторы операций, диагностические системы
Мультимедийное оборудование
- Устройства ввода: графические планшеты, сканеры, микрофоны
- Устройства вывода: мониторы, проекторы, акустические системы
- Устройства хранения: SSD, HDD, облачные хранилища
IV. Практическая работа
Задание 1: Сравнительный анализ графических форматов
Задание 2: Создание простого векторного изображения
1. Запустить программу Inkscape
2. Создать простую фигуру (круг, квадрат)
3. Применить заливку и обводку
4. Сохранить в формате SVG
Задание 3: Анализ мультимедийного продукта
Проанализировать образовательное приложение по критериям:
- Используемые виды информации
- Интерактивность
- Качество графики
- Удобство интерфейса
V. Контрольные вопросы
1. В чем основные различия между растровой и векторной графикой?
2. Какие цветовые модели вы знаете и где они применяются?
3. Перечислите этапы создания трехмерной графики.
4. Что такое мультимедиа и каковы основные области ее применения?
5. Какое оборудование необходимо для работы с мультимедиа?
VI. Домашнее задание
1. Теоретическая часть:
o Составить таблицу "Сравнительная характеристика видов компьютерной графики"
o Подготовить доклад о применении компьютерной графики в профессиональной сфере
2. Практическая часть:
o Создать простую векторную иллюстрацию в любом редакторе
o Подготовить презентацию из 5 слайдов на тему "Современные мультимедийные технологии"
VII. Дополнительные материалы
Рекомендуемые программы для изучения:
- Бесплатные: GIMP, Inkscape, Blender, Krita
- Платные: Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, CorelDRAW
Интернет-ресурсы:
- Графические порталы и сообщества
- Обучающие видео на YouTube
- Онлайн-курсы по компьютерной графике
Литература:
1. "Компьютерная графика" - Петров М.Н.
2. "Основы мультимедиа" - Иванов В.П.
3. "3D-моделирование для начинающих" - Сидоров А.А.
VIII. Критерии оценки
- Отлично: Полное усвоение материала, качественное выполнение практических заданий
- Хорошо: Незначительные ошибки в теоретических вопросах
- Удовлетворительно: Основные понятия усвоены, но есть пробелы в знаниях
- Неудовлетворительно: Материал не усвоен, практические задания не выполнены
Примечание для преподавателя: Урок рекомендуется проводить в компьютерном классе с возможностью демонстрации практических примеров работы с графическими редакторами. Для лучшего усвоения материала целесообразно использовать интерактивные формы обучения и реальные примеры из профессиональной практики.