Знаете, как обычно выглядит родительство в теории? Есть Я — взрослый, умный, опытный Мужчина. И есть Они — маленькие, глупые, «чистые листы». Моя задача — заполнить эти листы мудростью, научить их жить и завязывать шнурки.
Так я думал 6,5 лет назад.
Сегодня я понимаю: это полная чушь.
Воспитание — это процесс двусторонний. И если быть честным, за последние полгода мои дети (6,5 и 3 года) научили меня жизни больше, чем все бизнес-тренинги и книги по саморазвитию вместе взятые.
Пока я учил их держать ложку, они учили меня держать удар. Пока я учил их буквам, они учили меня читать между строк.
Вот 4 главных инсайта, которые я вынес из общения с этими маленькими дзен-мастерами.
Урок 1. Искусство замедляться (от Младшего, 3 года)
Ситуация:
Утро понедельника. Мы опаздываем в сад. Я в режиме «Электровеник»: одной рукой допиваю кофе, второй ищу ключи, ногой подпихиваю детям ботинки. Уровень кортизола зашкаливает.
Мы выбегаем из подъезда. Я лечу к машине. И вдруг — стоп. Младшего нет рядом.
Оборачиваюсь. Он стоит у лужи и завороженно смотрит вниз.
— Рома, быстрее! Мы опаздываем! — ору я.
— Папа, смотри... Червяк. Он купается.
Я подбегаю, готовый схватить его в охапку. Но что-то в его голосе меня останавливает. Я смотрю.
В грязной луже действительно ползет дождевой червь. Для меня это — мерзкая склизкая помеха. Для сына — это Чудо. Это Жизнь. Он видит его впервые так близко.
Инсайт:
Мы, взрослые, живем в голове, в планах на будущее или в сожалениях о прошлом. Дети живут в «Здесь и Сейчас».
Психолог и автор бестселлера «Сила момента сейчас» Экхарт Толле пишет:
«Большинство людей проживают жизнь так, будто настоящий момент — это препятствие, которое нужно преодолеть, чтобы попасть в „лучшее будущее“. Но жизнь состоит только из настоящих моментов».
Мой трехлетка — лучший учитель осознанности (Mindfulness). Он научил меня, что опоздать на 5 минут не так страшно, как пропустить чудо жизни. Теперь я иногда (хотя бы раз в неделю) разрешаю себе остановиться и просто посмотреть на «червяка» — будь то закат или пар от кофе.
Урок 2. Право на «Я не умею» и упорство (от Старшего, 6.5 лет)
Ситуация:
Старший учился кататься на двухколесном велосипеде. Это была драма. Он падал, сдирал локти, швырял велосипед в кусты и кричал: «Я никогда не научусь! Я бездарь!».
Я хотел вмешаться. Сказать: «Ну все, хватит, пошли домой». Или, наоборот, начать читать лекцию: «Соберись, тряпка».
Но я сдержался.
Он поплакал 5 минут. Вытер сопли рукавом. Поднял велик. И поехал. Криво, косо, вихляя, но поехал.
Инсайт:
Я посмотрел на себя. Когда у меня что-то не получается на работе, я часто бросаю это с мыслью «Не мое». Я боюсь выглядеть глупо. Я боюсь процесса обучения, потому что в нем я уязвим.
Мой сын показал мне, что такое Growth Mindset (Гибкое сознание), о котором пишет профессор Стэнфорда Кэрол Дуэк.
«Люди с фиксированным сознанием верят, что талант дается от рождения. Люди с гибким сознанием верят, что успех — это результат усилий. Ошибка для них — это не приговор, а информация».
Глядя на сына, я впервые за 10 лет решил попробовать новое хобби (гитару), в котором я полный ноль. И разрешил себе лажать.
Урок 3. Честность без фильтров (от Обоих)
Ситуация:
К нам пришли гости. Дальние родственники, которых я, честно говоря, недолюбливаю. Я натянул свою лучшую «светскую улыбку», говорил комплименты, был сама любезность.
Когда они ушли, Старший спросил:
— Пап, а почему ты врал?
— В смысле? — опешил я.
— Ты улыбался ртом, а глаза у тебя были злые. И ты сказал, что рад их видеть, а сам вчера маме говорил, что не хочешь их звать. Зачем ты врешь?
Инсайт:
Детей невозможно обмануть. Они считывают невербалику лучше любого профайлера из ФБР. Мы, взрослые, обросли социальными масками настолько, что сами забыли, кто мы есть. Мы врем из вежливости, из страха, из выгоды.
Дети возвращают нас к Аутентичности.
Этот вопрос сына заставил меня пересмотреть свое окружение. Я стал меньше общаться с людьми, с которыми мне нужно «носить маску», и больше — с теми, с кем я могу быть собой. Это сэкономило мне кучу энергии.
Урок 4. Любовь не за «Пятерки» (Самый главный урок)
Ситуация:
У меня был провальный месяц на работе. Сорвался крупный проект, меня лишили премии. Я пришел домой убитый. Я чувствовал себя неудачником. Мне казалось, что я подвел семью.
Я сидел на кухне, обхватив голову руками.
Подошел Младший. Он не знал про проект. Он не знал про деньги.
Он просто залез ко мне на колени, обнял липкими от варенья руками и сказал:
— Папа, ты мой лучший друг.
Старший принес своего робота:
— Пап, поиграй с нами.
Инсайт:
В их мире моя ценность не зависит от моей зарплаты, должности или успеха. Для них я ценен просто потому, что я ЕСТЬ.
Это и есть та самая Безусловная любовь, о которой пишут в книгах, но которую мы так редко встречаем во взрослом мире.
Мы привыкли, что нас оценивают (KPI, лайки, статус). Дети учат нас, что любовь — это не сделка.
Я перестал быть «Учителем» в мантии. Теперь я — Ученик в школе своих детей.
Да, я все еще учу их чистить зубы и переходить дорогу. Но они учат меня быть живым, настоящим и счастливым просто так, без повода.
И кажется, этот обмен знаниями — самая выгодная инвестиция в моей жизни.
А чему вас научили ваши дети? Терпению? Или умению спать с открытыми глазами? Делитесь в комментариях, составим «Учебник Жизни» от наших малышей!
Если вам интересна философия отцовства без пафоса — подписывайтесь.
В ВК сегодня обсуждаем: Какой самый смешной или мудрый вопрос задавал вам ребенок, поставивший вас в тупик?
👉 https://vk.com/otetsideti
А в Телеграм — 3 упражнения на осознанность, которые можно делать вместе с детьми по дороге в сад:
👉 https://t.me/otetsideti