Гендерной идентичностью принято считать фундаментальное чувство своей принадлежности к определенному полу, осознание себя мужчиной или женщиной. При этом она не является чем-то предопределенным. И хотя генетическая предрасположенность оказывает большое влияние на отношение личности к себе как представителю определенного пола, однако социальный фактор также немаловажен.
Первый социум для вновь родившегося человека - это, конечно, же его родители. Это те люди, с кем ребенок начинает свое взаимодействие не только физически (выживание, базовая безопасность), но и через кого он познает себя, примеряет те или иные стереотипы идентифицирования себя как личности.
Неоспоримым является то, что для воспитания ребенка нужны оба родителя. Это касается многих аспектов, в том числе и для формирования здоровой гендерной идентификации. Однако просто наличие обоих родителей еще не означает, что гармоничное развитие личности ребенка обеспечено. Для этого нужна здоровая психологическая атмосфера в семье, иначе условия для развития ребенка можно считать неблагоприятными.
Итак, основой «правильного» формирования здоровой гендерной идентичности ребенка можно считать гармоничное взаимоотношения родителей. Во-первых, благоприятный психологический климат считывается ребенком на бессознательном уровне и воспринимается как безопасный (отсутствие постоянного стресса способствует развитию и снижает риск отклонений). Во-вторых, «хорошие» отношения родителей послужат хорошим примером для ребенка, поскольку основным способом научения для него является подражание.
Под гармоничными отношениями в данном случае подразумевается то, что оба партнера чувствуют себя счастливыми и наполненными. Это возможно, когда у родителей имеются совместные интересы, и они могут проводить время вместе (прогулки, спорт, искусство и т.п.), в их отношениях превалирует уважение (оба признают самостоятельную ценность друг друга), конфликтные и спорные вопросы они решают мирным путем, выслушивая позицию каждого, у каждого имеется свое личное пространство (время побыть наедине с собой, заняться хобби и пр.). В таком случае ребенок воспринимает такую модель взаимоотношений между родителями разного пола за основу, выбирая свою гендерную роль, которую в дальнейшем он будет усиливать различными стереотипами, убеждениями и моделями поведения, заимствованными прежде всего у родителей.
При воспитании ребенка важным моментом является то, что примером для подражания вне зависимости от пола ребенка, являются оба родителя. Оба родителя формируют «здоровое» представление о себе, своем поле, об отношениях между полами, что также сказывается и на самооценке ребенка.
Мама - хранительница очага, благодаря ее заботе, теплу, любви и нежности дома уютно, всегда вкусно пахнет. Мама всегда выслушает, успокоит. В ее умелых руках все спорится. Она нежная, добрая, заботливая. Папа - гарант безопасности, он тот, кто взаимодействует с внешним миров, добывает еду, оберегает своих близких от любых неприятностей. Техническое часть содержания дома в его руках, благодаря папе в доме все работает, дома тепло и светло. Папа сильный и смелый, он главная опора. Таким образом мама формирует эмоциональный климат семьи, который влияет на душевное благополучие ребенка, а отец участвует в образовании системы ценностей, основных этических оценок, а также картины самого себя.