Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Сайт психологов b17.ru

Как развить скорость чтения у школьника? Нейроподход

«У ребенка низкая скорость чтения, а ведь уже 2 класс». Эту тревогу я часто слышу от обеспокоенных родителей, которые приводят ко мне на диагностику детей. Они перепробовали многое, чтобы научить ребенка быстро читать: ходили к репетиторам, скупали книги с новейшими упражнениями на скорость чтения. И ничего. Их по-прежнему мучает вопрос: «В чём причина медленного чтения?». Низкая скорость чтения у ребенка — проблема, с которой сталкиваются многие родители. Как научить ребенка быстро читать, если он (она) читает медленно, по слогам, постоянно теряет строку? Традиционный совет больше читать вслух часто не работает. Потому что причины медленного чтения могут крыться не в отсутствии практики, а в особенностях работы мозга. Что может мешать читать быстро. С точки зрения нейропсихологии, беглое чтение требует слаженной работы нескольких систем. Если одна из них дает сбой, процесс тормозится. 1. Зрительное восприятие и прослеживание. Глаза должны плавно и точно двигаться по строке, не соскаль

«У ребенка низкая скорость чтения, а ведь уже 2 класс». Эту тревогу я часто слышу от обеспокоенных родителей, которые приводят ко мне на диагностику детей. Они перепробовали многое, чтобы научить ребенка быстро читать: ходили к репетиторам, скупали книги с новейшими упражнениями на скорость чтения. И ничего. Их по-прежнему мучает вопрос: «В чём причина медленного чтения?».

Низкая скорость чтения у ребенка — проблема, с которой сталкиваются многие родители. Как научить ребенка быстро читать, если он (она) читает медленно, по слогам, постоянно теряет строку? Традиционный совет больше читать вслух часто не работает. Потому что причины медленного чтения могут крыться не в отсутствии практики, а в особенностях работы мозга.

Что может мешать читать быстро.

С точки зрения нейропсихологии, беглое чтение требует слаженной работы нескольких систем. Если одна из них дает сбой, процесс тормозится.

1. Зрительное восприятие и прослеживание. Глаза должны плавно и точно двигаться по строке, не соскальзывая. Нарушения в этой функции приводят к потере строки, перескакиванию слов, быстрой зрительной утомляемости.

2. Оперативное распознавание образов букв. Мозг должен научиться узнавать часто встречающиеся слова и словосочетания целиком, как картинку, а не собирать их из отдельных букв. Без этого навыка чтение остаётся медленной дешифровкой.

3. Артикуляция и внутреннее проговаривание (субвокализация). Сильная привычка мысленно проговаривать текст про себя создаёт физический лимит скорости, привязывая её к темпу речи.

4. Слабая память и концентрация. Недостаточный объем оперативной памяти или неустойчивое внимание вынуждают постоянно возвращаться к прочитанному, что сводит на нет любой возможный темп.

Как развить скорость чтения? Нейроподход

Самое важное — понять причины, определить, какая именно структура мозга стала «слабым местом» в вашем конкретном случае. Потому что бессмысленно одновременно восстанавливать функциональность и зрительного восприятия, и память, и бороться с проговариванием. Это распыляет силы и не дает результата.

Автор: Делюхин Денис Владимирович
Психолог, Нейропсихолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru