Мечты — это не просто красивые фантазии. Для ребёнка они становятся источником внутренней силы, надежды и смысла. Недаром говорят: мечтать не вредно — по-настоящему опасно перестать мечтать.
Если взрослые чаще строят планы и рассчитывают шаги, то детский мир устроен иначе — через образы, фантазии и воображаемые сценарии. В силу возраста ребёнок ещё не может самостоятельно реализовать многие желания, и потому «проживает» их в мечтах. Там он смелый, успешный, любимый, значимый, сильный, свободный. Особенно ярко и эмоционально мечты проявляются в подростковом возрасте — когда формируется личность и возникает острый поиск себя.
Именно поэтому так важно знать, о чём мечтает ваш ребёнок — и не оставлять эти разговоры без внимания.
Что на самом деле скрывается за детскими мечтами
В детских фантазиях удивительным образом переплетаются реальность и воображение. Но за каждым образом стоит вполне конкретный жизненный опыт. Когда взрослый внимательно слушает ребёнка, задаёт уточняющие вопросы и не обесценивает его фантазии, ребёнок получает очень важный сигнал - «Мне верят. Меня принимают. Моё будущее возможно». Мечты — это отражение внутреннего мира ребёнка. Через них можно увидеть что для него сейчас особенно значимо, в чём он нуждается, какие чувства испытывает, какие потребности остаются неудовлетворёнными, к чему он стремится.
Если взрослый вспомнит собственные детские мечты, то легко заметит: в них всегда отражались важные желания — быть нужным, любимым, успешным, свободным, защищённым.
О чём могут «говорить» мечты ребёнка
Иногда за мечтой скрывается вполне конкретная эмоциональная потребность. Например, когда девочка мечтает стать телефоном мамы — чтобы мама чаще держала её в руках, улыбалась и обращала внимание, — речь идёт вовсе не о гаджете. Речь идёт о нехватке близости, тепла и контакта. Очень распространены и такие детские желания: подружиться с конкретным ребёнком, перейти к другой учительнице, чтобы родители перестали ссориться, чтобы над ним не смеялись, чтобы его приняли в компании сверстников. Подобные мечты часто являются сигналом о трудностях, с которыми ребёнок не может справиться самостоятельно. Это своеобразный «запрос на помощь». Задача взрослых — не отмахиваться от этих фантазий, а аккуратно помочь ребёнку обсудить возможные способы решения ситуации, поддержать эмоционально, вместе подумать, какие шаги могут приблизить желаемое. Очень важно переводить мечту в более понятную и реалистичную цель — с конкретными действиями и маленькими шагами.
Образ «я в будущем»
В фантазиях ребёнка почти всегда присутствует его идеальный образ — так называемое желаемое «Я».
Кем он себя видит?
Каким хочет быть?
Какую роль занимает в мире?
На этот образ сильно влияют ожидания родителей, оценки взрослых, частота похвалы или критики, реакции на успехи и неудачи, отношение взрослых к другим людям. По тому, каким ребёнок рисует себя в будущем, взрослый может многое понять — и при необходимости скорректировать собственные воспитательные установки.
Когда в мечтах ребёнка — желания родителей
Нередко в детских фантазиях живут не только собственные желания ребёнка, но и мечты взрослых. Если родители восхищаются известными спортсменами, артистами, блогерами, учёными, постоянно обсуждают их достижения и жизнь, ребёнок постепенно начинает ориентироваться именно на этот образ успеха. Он мечтает стать тем, кем восхищаются значимые взрослые.
Это не плохо. Важно лишь задавать себе вопрос чья это мечта — моя или моего ребёнка?
Любая детская фантазия — это повод для размышлений о собственных ожиданиях и влиянии на ребёнка.
Разговоры о мечтах действительно сближают.
Обязательно находите время для таких разговоров. Они создают атмосферу доверия и позволяют по-настоящему узнать своего ребёнка. Можно начинать с простых и спокойных вопросов:
Как ты представляешь свою жизнь через несколько лет?
Чем ты хотел(а) бы заниматься?
Что у тебя будет получаться особенно хорошо?
Как ты думаешь, каким ты станешь человеком?
Постепенно можно уточнять детали:
Где ты будешь жить?
В каком городе или стране?
Какой будет твой дом?
Будет ли у тебя семья?
Кто будет рядом с тобой?
Как ты любишь отдыхать?
Чем ты увлекаешься в свободное время?
С кем ты дружишь?
Важно не превращать разговор в допрос. Вопросы лучше задавать постепенно, давая ребёнку возможность свободно рассуждать.
Как правильно слушать
Во время таких бесед особенно важны спокойное внимание, паузы, уточняющие вопросы, поддерживающие реплики, приёмы активного слушания. Если что-то в рассказе ребёнка кажется взрослому странным, тревожным или «неправильным», не стоит сразу спорить и переубеждать. Главная задача — сначала понять, что именно стоит за его словами. Анализировать и делать выводы лучше позже — когда сложится целостная картина.
Как мягко связать мечту с реальностью
Разговор о мечтах — это хороший повод ненавязчиво говорить о навыках и возможностях.
Например, если ребёнок рассказывает о путешествиях, можно спокойно продолжить:
— В какие страны ты хотел бы поехать?
— Как думаешь, на каком языке там говорят?
— Интересно, где можно выучить этот язык?
Так мечта постепенно начинает превращаться в путь.
Мы не знаем, какие профессии и навыки будут востребованы через десять или двадцать лет. Но мы точно можем узнать: что интересно нашему ребёнку, что его вдохновляет, что его тревожит, в чём он нуждается сейчас.
Разговоры о мечтах помогают взрослым принять индивидуальность ребёнка, даже если его желания не совпадают с нашими ожиданиями.
А значит — дают ему самое важное: поддержку на пути к собственному будущему.
Автор: Ржаницина Наталья Николаевна
Психолог
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru