Первые месяцы работы — самый честный этап для образовательного бизнеса. Именно в этот период становится видно, на чём проект действительно держится: на системе или на энтузиазме отдельных людей. Ошибки, допущенные на старте, редко выглядят критичными сразу, но именно они определяют скорость роста и состояние команды дальше. Почему первые месяцы особенно показательны На старте всё работает «на ручнике»: собственник вовлечён во всё, команда мотивирована, клиентов немного. Это создаёт иллюзию контроля. Но как только нагрузка растёт, слабые места управления начинают быстро проявляться. Отсутствие чётких ролей и ответственности Когда в команде не зафиксировано, кто за что отвечает, решения принимаются стихийно. Задачи дублируются или, наоборот, выпадают, а ответственность размывается. В результате падает скорость и качество, растёт напряжение внутри команды. Ставка на ручное управление вместо системы Пока собственник «держит всё в голове», бизнес кажется управляемым. Но ручное управл
Первые месяцы образовательного бизнеса: управленческие ошибки, которые всплывают сразу и как они влияют на рост проекта
9 февраля9 фев
2 мин