Записки методолога, который видел и создал 90+ онлайн-продуктов В работе я часто встречаю такое мнение от экспертов: «У меня есть мини-курс. Хороший. Людям нравится. Но денег он почти не приносит». И почти всегда проблема не в качестве.
Проблема в том, что мини-курс пытаются продать как флагман — или наоборот, ждут, что он сам «вырастет». Расскажу, как это работает на практике. Мини-курс не обязан быть маленьким флагманом.
Его задача другая. 👉 Мини-курс — это доказательство.
👉 Флагман — это трансформация. Пока вы это не разведёте, роста не будет. Самая частая ошибка авторов:
они пытаются в мини-курсе «дать максимум пользы». В итоге: Правильный мини-курс: Пример:
❌ «Как запустить онлайн-курс»
✅ «Как упаковать идею курса и проверить, купят ли её» Мини-курс должен оставлять чувство незавершённости, но не пустоты. Вот тонкий момент, который многие боятся. Люди думают: «Если я покажу, что дальше сложно — меня не купят» На самом деле наоборот. Хороший мини-курс: Человек должен сам прийти к