Найти в Дзене
Дневник М и Ко

Что такое хорошо, или Маленькая утопия

Сегодня прочитал интересную мысль - "Если начать поступать как все, то все обидятся". А что было бы, если бы в нашем мире (хотя бы в нашем обществе) не было грубости, злости, наглости? Это, наверное, самая утопическая утопия. - Гражданин! Ну куда вы поворачиваете? Разве вы забыли пункт правил? - Ох, я! Точно. Дырявая моя шляпа. Извините. В следующий раз будут здесь внимательнее. И вроде бы вежливость должна быть нормой, но как-то слегка удивляешься, когда кто-то соблюдает "правила этикета" или просто понимает, что поступает "не очень красиво". - Граждане! Вы должны .. - Погодите, красивый мужчина в пиджаке! А вы сами это делаете? - Ох, ну и вопрос вы мне задали ... Нет, я это не делаю. Понимаю. Тогда и вы не обязаны. Расходимся, значит. Николай Носов на примере Солнечного города показал нам этакое "идеальное общество". Но и он тут же показал нам, что может случиться, если в нём заведутся три "ветрогона". Если 95 процентов людей будут людьми "приличными", то оставшиеся 5 будут нав

Сегодня прочитал интересную мысль - "Если начать поступать как все, то все обидятся".

А что было бы, если бы в нашем мире (хотя бы в нашем обществе) не было грубости, злости, наглости?

Это, наверное, самая утопическая утопия.

- Гражданин! Ну куда вы поворачиваете? Разве вы забыли пункт правил?

- Ох, я! Точно. Дырявая моя шляпа. Извините. В следующий раз будут здесь внимательнее.

И вроде бы вежливость должна быть нормой, но как-то слегка удивляешься, когда кто-то соблюдает "правила этикета" или просто понимает, что поступает "не очень красиво".

- Граждане! Вы должны ..

- Погодите, красивый мужчина в пиджаке! А вы сами это делаете?

- Ох, ну и вопрос вы мне задали ... Нет, я это не делаю. Понимаю. Тогда и вы не обязаны. Расходимся, значит.

Николай Носов на примере Солнечного города показал нам этакое "идеальное общество". Но и он тут же показал нам, что может случиться, если в нём заведутся три "ветрогона".

Если 95 процентов людей будут людьми "приличными", то оставшиеся 5 будут наводить хаос, порождать злость и ненависть.

А что нам мешает быть "идеальными"?

Сложно измерить идеальность, но у каждого в окружении наверняка есть люди, которые не ругаются, которые стараются лишний раз промолчать, которые не замешаны в каких-то гадостях. Как правило, таких людей и не особо замечают.

Но мы все помним заветы старухи Шапокляк, которая утверждала, что "хорошими делами прославиться нельзя".

Понятно, и хорошими делами можно прославиться, но про таких людей как-то не принято говорить в пустых разговорах. А если уж мы про кого-то говорим хорошее, то, видимо, эти люди действительно заслуживают уважения.

Если пофантазировать на эту тему, то можно предположить, что когда-нибудь в будущем у каждого человека будут своеобразные индикаторы, которые будут показывать его честность, вежливость, человеколюбие, доброту.

Было бы неплохо. Мы бы сразу видели, кто что собой представляет. И делали бы соответствующие выводы. Особенно, когда кто-то бы показывал на себя пальцем и заявлял, что он полностью будет соответствовать высокой должности.

Вон идет важный в пиджаке при галстуке с усами. А индикатор у него отдает красноватым цветом.

А вон сидит на скамейке и читает газету (где он её взял?), его индикатор практически идеально зеленый.

Для обозначения плохих людей у нас в лексиконе существует несколько десятков слов, которые определяют "оттенки" человека. Возможно, иностранцы сразу запутаются, а мы легко определить, что ...

- этот человек слишком высокомерный

- этот человек слишком грубый

- этот человек вообще других за людей не считает

- а этот человек красиво говорит на публике, но за спиной готов оплевать каждого

В хороших делах хорошо наблюдать "теорию разбитых окон". Если некоторый индивид десять раз подряд получит "добро", то с большой долей вероятности он сам сотворит добро. И наоборот: если кому-то десять раз досталось по макушке, то он сам кому-то даст по той же макушке, посчитав, что так надо.

Сюда хорошо приплести "окружение". Если человек воспитан в приличном обществе, то с большой долей вероятности он сам будет приличным человеком.

Только в этом случае не следует оценивать "приличность" уровнем материального достатка. Материальный достаток - у всех на виду, а вот духовный .... Это то, что находится внутри нас и до последнего никоим образом себя не выдаёт.

Работает правило - "Чем больше у нас хороших людей, тем больше у нас хороших людей".

А ведь всего-то нужно своим примером показывать другим, как нужно делать. Именно своим. Но если есть чего показывать.

- Кто из нас безгрешен? - любят задавать философский вопрос в тех ситуациях, когда уже чувствуется, что без этого вопроса не обойтись.

Многие покраснеют и отвернутся, так как врожденное чувство совести не позволит дальше продолжать "экзекуцию" в том же режиме. Но не все. У кого-то это чувство просто отсутствует. Ему на раз плюнуть обмануть пенсионера, он легко может не заплатить наёмным рабочим, ему ничего не стоит показать пальцем на случайного человека, чтобы получить с этого какую-то выгоду.

А я, наверное, опять включу на ночь аудиокнигу про Незнайку. Еще раз буду удивляться, как лихо Николай Носов предсказал нам будущее.

Есть ли сегодня такие писатели, которые могут рассказать про 2060-й год с высокой долей вероятности? Я думаю, кто-то уже что-то про это написал. Но сегодня уже так много всего написано, что обязательно что-нибудь да и сбудется.

***

Хочу спросить у общества (чисто любопытства ради).

Сегодня у нас в новостях мелькает строчка, что в России рекордно сократилось количество десятиклассников:

Как считаете - это хорошо или плохо?

Скажу своё мнение: я считаю, что это плохо.

И еще вопрос: Как лучше - увеличивать количество тех, кто идет в 10-й класс, или еще сокращать при помощи "косвенных" методов?

Как указывается в источниках, сегодня в 10-й класс идут лишь 43 процента школьников.

Тема интересная и спорная, про неё можно было бы поговорить отдельно.

Нашел в Интернете такой факт, что в советское время (вероятно, в его "позднее время") процент был 70-80. Понятно, что далеко не все десятиклассники шли учиться в вуз, но почему процент был выше чуть ли не в два раза?

Я хоть уже и не работаю в школе, но вопросы образования и "педагогики" (в некотором смысле) меня интересуют.

И тут, наверное, можно попытаться заглянуть в будущее. Что будет через 20 лет, если тенденция усилится? Будем ли мы разводить руками или наоборот - пожмём нужные плоды?

Да и ладно. Если бы на всё знать точный ответ, то это была бы не жизнь, а сказка.

Кстати, про сказку.

Даже если мы не знаем французский язык, то мы точно знаем, как оповестить французов, что мы (я) не ели шесть дней.

А вот такой вопрос: Я не знаю иврит, но знаю, как переводится словосочетание "хатуль мадан". И многие знают. Почему? И при чём тут сказка?

Это иллюстрация к вопросу:

-2