"Кого берём за икс?" - так формулирует один мой ученик. Я не возражаю, потому что он рассуждает стройно и верно. Пусть так. Если ему удобно, пусть икс будет одушевлённым существом.
***
Если у вас возникли срочные вопросы по другим классам во внеплановые дни, мы с завучем ждём вас в телеграм-канале:
Поддержать работу канала можно тут👉:
"Наверное, поддержу. Канал довольно полезный"🙏
***
Сегодня в рубрике "Непонятное" пример универсального тупика. В любом классе (от 6) ученик может не справиться.
На картинке вы видите задания из подготовки к ВПР для 6 класса.
Фон на картинке максимально располагающий к позитиву (психологических ход😊)
Разбор будет на ВК в понедельник.
Огромная просьба ко всем родителям:
Проработайте, пожалуйста, с детьми эти болванки задач! Из этих болванок потом рождаются настоящие задачи. Проработаете - дальше пойдёт легче!
Побегу покажу сокровищу - ❤️
Мы такое уже умеем - 👏
Это вообще как делать? - 🤗
Если не понимаете, но хотите разобраться, подробно и обстоятельно обсудим в комментариях💯
И помните: не знать и спрашивать не стыдно.
Стыдно не знать и не спрашивать.
