Найти в Дзене
Закрывая гештальты

В поисках баланса между фрустрацией и поддержкой

Иногда на сессиях всплывают моменты, которые хочется не рассматривать, как «проблему», а поразмышлять об этом с клиентом вместе. Кейс 👇🏻 Мама мальчика 8 лет рассказывает: когда сын просит у папы деньги, папа подробно расспрашивает — зачем, для чего, почему именно это. А потом может отказать и назвать то, на что просили деньги, ерундой. Маме кажется, что в такие моменты сын чувствует себя униженным. И, возможно, именно поэтому он уже сейчас стремится зарабатывать сам и быть более самостоятельным. Если смотреть на эту ситуацию через привычные категории, легко уйти в оценку поведения папы: «плохо/хорошо», «правильно/неправильно». Но если на минуту отложить оценку в сторону… Личность не развивается в условиях полного комфорта. Она формируется на столкновениях с миром, на разочарованиях и отказах (фрустрациях) - на тех моментах, когда желание остаётся неудовлетворённым, когда мир и люди не подстраиваются под нас. Да, ребёнку это больно. Он может злиться, обижаться, стыдиться, чувствоват

Иногда на сессиях всплывают моменты, которые хочется не рассматривать, как «проблему», а поразмышлять об этом с клиентом вместе.

Кейс 👇🏻

Мама мальчика 8 лет рассказывает: когда сын просит у папы деньги, папа подробно расспрашивает — зачем, для чего, почему именно это. А потом может отказать и назвать то, на что просили деньги, ерундой. Маме кажется, что в такие моменты сын чувствует себя униженным. И, возможно, именно поэтому он уже сейчас стремится зарабатывать сам и быть более самостоятельным.

Если смотреть на эту ситуацию через привычные категории, легко уйти в оценку поведения папы: «плохо/хорошо», «правильно/неправильно».

Но если на минуту отложить оценку в сторону…

Личность не развивается в условиях полного комфорта. Она формируется на столкновениях с миром, на разочарованиях и отказах (фрустрациях) - на тех моментах, когда желание остаётся неудовлетворённым, когда мир и люди не подстраиваются под нас.

Да, ребёнку это больно. Он может злиться, обижаться, стыдиться, чувствовать себя незначимым, ощущать «со мной что-то не так». И одновременно — именно в таких точках психика ищет выход как получить желаемое иначе, как опереться на себя, как стать более самостоятельным.

Не потому что «так полезно». И не потому что «так правильно». Просто потому, что мы всегда пытаемся справиться ✊ Так работает психика

Жизнь полна фрустраций, мы неизбежно с этим сталкиваемся. И задача взрослых не в том, чтобы убрать их для ребёнка, а в том, чтобы учиться не усугублять отказ обесцениванием. Это усиливает переживания, затрудняет их обработку.

Фрустрация, особенно если она сильная и проживается в одиночку, оставляет след. Иногда — в виде уязвимости, часто в виде защит и жёстких стратегий, временами - в виде ранней самостоятельности.Может заострять черты и качества личности

Во что это выльется, в свою очередь - «в гений или злодейство» - кто знает..

И, пожалуй, ответ на вопрос «нужно ли было иначе» сможет дать только ребенок, выросший во взрослого

После нескольких лет терапии мой ответ про себя звучит примерно так: способ воспитания, мягко говоря, спорный, но результат, мне, все же, нравится ☺️