Вопрос
Мальчик 11,5 лет.
Нет друзей, часто попадает в конфликты — как будто притягивает к себе издевательства. Очень привязан к мягким игрушкам: у него есть «главная», к которой он относится почти как к живому существу.
Как помочь ребёнку выстраивать коммуникацию и не попадать в роль жертвы?
Будет жёстко, но этот вопрос должен быть опубликован для всех!
Для начала нужно пройти трёх специалистов:
🔵психиатра,
🔵патопсихолога,
🔵нейропсихолога.
Я уже отправляла нескольких подростков к психиатру, когда у родителей были сомнения в том, нормально ли их поведение: один мальчик в 13 лет очень любил собирать магнитный конструктор, другая девочка — долго и много качаться на качелях.
На первый взгляд — безобидные вещи, как и мягкие игрушки. Но если Вам кажется, что что-то не так — Вам не кажется. Тем более с той картиной, что Вы описали. Нужно обратиться за консультацией к специалистам — конкретные ответы Вы можете получить только с ребенком.
💡И я очень надеюсь, что к психологу попадёте Вы — мама.
Если у ребёнка нет друзей, то с какого момента это началось? С детского сада, со школы, после смены школы?
Ведь Вы уже могли годами наблюдать эту картину — и Вы ничего не сделали.
Для всех!
Как в нашем детстве уже не будет. Мало кто из детей сможет найти друзей, просто выйдя во двор или пойдя в школу. На это не стоит надеяться — нужно действовать самим, например, «Нетворкинг» или по своему плану.
Я понимаю, что Вы могли не знать каких-то узкопрофильных знаний по нейропсихологии. Но друзья ребёнка — это не нейропсихология, это ЖИЗНЬ.
➡️ Ваша книга — «Всё, чего я не сказала» Селесты Инг.
