Исследователь Карен Адольф провела гениальный эксперимент. Девятимесячному Итану показали проем в полу и игрушку напротив. Когда он сидел, малыш прекрасно оценивал расстояние — дотянусь или нет — и отказывался тянуться через слишком широкий проём. Умница, всё понимает, баланс держит.
А потом того же Итана поставили на четвереньки. И вот тут началось. Ребёнок, который секунду назад демонстрировал чудеса осторожности, с разбегу нырнул в ту же щель, как будто видит её впервые.
Что произошло?
Оказывается, каждая новая поза для ребёнка — это новый мир. Сидя он уже научился оценивать расстояния, высоту, свои возможности. Но стоило ему встать на четвереньки — и весь этот опыт обнулился. Мозг не переносит знания из одной позы в другую автоматически. Ребёнку нужно заново учиться оценивать пространство, когда он ползёт, потом когда стоит, потом когда ходит.
Именно поэтому новоиспечённые ползунки так безрассудны. Они лезут с дивана, падают со ступенек, застревают под столом. Не потому что глупые или непослушные. Просто их мозг ещё не откалибровал возможности тела в этой новой позиции.
Что интересно: после первого падения в щель маленькая Джейн, участница того же эксперимента, стала осторожнее. Она начала искать обходные пути, отказывалась ползти через проём. Один опыт — и уже учёт последствий. Дети учатся молниеносно, но только через собственный опыт в конкретной позе.
Что это значит для нас?
Во-первых, перестаньте удивляться, почему ребёнок, который вчера аккуратно слезал с кровати, сегодня с неё свалился. Он научился новому движению — и теперь учится заново оценивать риски.
Во-вторых, безопасность превыше всего. Пока ребёнок осваивает ползание, вставание, ходьбу — он физически не может правильно оценить опасность. Уберите острые углы, закройте розетки, не оставляйте на краю стола кружки с чаем. Он не назло лезет в розетку — он правда не понимает, что это опасно в новой для него позе.
В-третьих, давайте ребёнку безопасно экспериментировать. Мягкие маты, подушки на полу, низкие препятствия — пусть учится на своих ошибках, но без серьёзных травм. Исследования показывают: дети, которым разрешают двигательно экспериментировать, быстрее развивают координацию и учатся оценивать риски.
Так что да, ваш ребёнок исследователь, которому нужно время откалибровать каждую новую суперспособность
Баркаева Елена, психолог и основатель детского центра развития «Самы Мамы»