Найти в Дзене

Лучшие уроки в Москве представили педагоги района

182 педагога со всей страны приняли участие в финале Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Мой лучший урок» (дошкольное и дополнительное образование), организованного Фондом сохранения наследия Д.И. Менделеева. Среди участников было 6 педагогов из Тюкалинского района, и все они заслуженно отмечены конкурсной комиссией, причем трое стали победителями. Им вручены дипломы и медаль «За службу образованию». Елена Александровна Мигунова и Алиса Николаевна Зыкова, педагоги Дома детского творчества, работают уже несколько лет в тесном взаимодействии. Алиса занималась в ДДТ с детства. После окончания профколледжа пришла сюда работать. Этот учебный год для нее второй в статусе педагога. В конце прошлого года Алиса участвовала в региональном конкурсе «Мой лучший урок», где заняла 1 место, и ее пригласили в Москву на финал. Елена Александровна, как наставник молодого специалиста, тоже участвовала в конкурсе на равных. В финале она представляла свой опыт работы (в ДДТ она трудится с

182 педагога со всей страны приняли участие в финале Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Мой лучший урок» (дошкольное и дополнительное образование), организованного Фондом сохранения наследия Д.И. Менделеева. Среди участников было 6 педагогов из Тюкалинского района, и все они заслуженно отмечены конкурсной комиссией, причем трое стали победителями. Им вручены дипломы и медаль «За службу образованию».

Елена Александровна Мигунова и Алиса Николаевна Зыкова, педагоги Дома детского творчества, работают уже несколько лет в тесном взаимодействии. Алиса занималась в ДДТ с детства. После окончания профколледжа пришла сюда работать. Этот учебный год для нее второй в статусе педагога. В конце прошлого года Алиса участвовала в региональном конкурсе «Мой лучший урок», где заняла 1 место, и ее пригласили в Москву на финал. Елена Александровна, как наставник молодого специалиста, тоже участвовала в конкурсе на равных. В финале она представляла свой опыт работы (в ДДТ она трудится с 2013 года) и технологическую карту занятия (его конспект был отправлен заранее) «Технология кейс-стади: особенности использования в дополнительном образовании».

- Я уже несколько лет использую на занятиях кейсы. Дети изучают информацию, теоретический материал по теме и на этом же занятии практикуются, например, изучают базовый узел макраме и тут же пробуют его плести. Ко всем разделам программы, по которой работаю, у меня есть свои авторские кейсы, которые внедряю не один год, - говорит Е.А. Мигунова. - На конкурсе я представила урок-знакомство детей с макраме.

Елена Александровна изучила несколько техник рукоделия (парчмент крафт – создание кружевных узоров на пергаментной бумаге, куклы, сделанные из грунтованного текстиля, бумагопластика, скрапбукинг и др.) и знакомит с этими видами творчества детей.

Алиса Николаевна как молодой педагог представляла на конкурсе только технологическую карту занятия «Точечная роспись» (тоже используя кейс-технологию). Занятие по росписи тарелки было снято на видео на базе гимназии, и его фрагменты в качестве иллюстрации использовались на презентации в Москве.

- Это был для меня первый профессиональный конкурс, первый опыт, причем удачный, мне вручен диплом 2 степени, - сказала Алиса Зыкова. – Многое возьму на заметку из того, что демонстрировали другие педагоги на конкурсе.

Елена Викторовна Тюрина, педагог дополнительного образования лицея, победитель муниципального этапа конкурса профмастерства «Сердце отдаю детям», тоже была приглашена на финал Всероссийского конкурса «Мой лучший урок», где успешно представила профессиональный опыт по теме «Методика работы над кукольным спектаклем на базе творческого метода Е.Б. Вахтангова». Стаж работы Е.В. Тюриной в педагогической сфере 32 года. Она многому учит школьников на своих занятиях по прикладному творчеству. Кукольный театр, который она создала в лицее, уже не один год пользуется популярностью. Юные артисты с удовольствием в нем играют.

-Программа конкурса была насыщенной, кроме презентаций уроков, выступления на конференции, мы прошли курсы повышения квалификации, - отметила Е.В. Тюрина. - Во всех секциях царила доброжелательная, теплая атмосфера. В состав жюри входили действующие преподаватели известных московских вузов, люди со званиями и учеными степенями.

Дошкольное образование на конкурсе представляли Лариса Витальевна Пядышева, педагог группы дошкольного образования Красноусовской школы (1 место), Татьяна Анатольевна Демьяненко, музыкальный руководитель детского сада №8 (заняла на конкурсе 2 место), и Татьяна Васильевна Трошнева, воспитатель детского сада №8 (заняла 3 место).

- Благодаря победе на региональном этапе я попала в финал, чему была очень рада. Для меня все было новое, интересное. Мы участвовали в 70-м, юбилейном конкурсе. Был очень большой, разнообразный охват тем, чей-то опыт меня зацепил. Конечно, общение с педагогами со всей России дорогого стоит, очень признательна коллегам из детского сада №8 за помощь и поддержку, - поделилась Л.В. Пядышева.

Лариса Витальевна уже порядка 30 лет работает в детском саду. В работе с детьми акцент делает на художественно-эстетическое направление. Опыт работы ее связан с изучением детьми картин известных русских художников. Жюри высоко оценило ее занятие «Секреты картин Левитана».

У педагогов остались яркие впечатления от конкурса профмастерства, кроме того, они посмотрели Москву, побывали на выставках, в театре Сатиры на спектакле «Слишком женатый таксист».

-2
-3