Найти в Дзене
Художник с лопатой

Прекрасное долголетие

Помню, как-то сидела я маленькая в детском саду на веранде. Все дети играли а меня попросили научить одного мальчика лепить из пластилина морковку и я совершенно не могла понять тогда, как можно не уметь лепить простую морковку?!
Прошло много лет с тех пор. Сейчас я руководитель творческих кружков в сельском доме культуры.
Учу рисовать и лепить детей .
Но, так-же я учу живописи и рисунку

Помню, как-то сидела я маленькая в детском саду на веранде. Все дети играли а меня попросили научить одного мальчика лепить из пластилина морковку и я совершенно не могла понять тогда, как можно не уметь лепить простую морковку?!

Прошло много лет с тех пор. Сейчас я руководитель творческих кружков в сельском доме культуры.

Учу рисовать и лепить детей .

Но, так-же я учу живописи и рисунку пенсионеров в группе ,,Активное долголетие,,.

И знаете как ни странно я всё так же вспоминаю ту самую морковку в детском саду.

Дело в том что уже в том самом маленьком детсадовском возрасте я умела довольно хорошо рисовать. До многих секретов мастерства доходила своим умом и опытом.

И как же мне удивительно сейчас осознавать что взрослые люди не умеют правильно держать карандаш и кисть, как смешивать краски.

-2

Ведь многие из них последний раз рисовали в школьном возрасте. Да что об этом говорить, многие с удивлением осознают чтобы получить, например, розовый цвет нужно смешать белую и красную краску.

-3

Обучая детей и взрослых рисованию, я всё больше и больше постигаю то во сколько нужно тщательно разжевывать для них всю информацию. Каждая мелочь важна! Каждая!

-4

Когда я начинала учить живописи свою первую группу пенсионеров, то начинала совсем-совсем простых приёмов. Например чтобы изобразить ровные стволы берёзок мы пробовали использовать скотч.

Получалось что-то вроде этого, какой-то ровный забор из берёзок.

-5

Вырезала также какие-то для них бумажные трафареты. Пыталась упростить процесс.

И всё больше и больше понимала что нет, не надо искать простого, они могут всё. Эти взрослые люди могут рисовать, они невероятно талантливы. Все, абсолютно все!

-6

Знаете, мои пенсионеры - это моё самое большое вдохновение! С ними я учусь сама. И понимаю, насколько мне важно развиваться самой.

-7

Ведь они меня скоро догонят в мастерстве)

-8

Когда очередная бабушка мне с неловкостью сообщает, что совершенно не умеет рисовать и что у нее нет таланта, то я говорю ей, что раз уж вы попали на мои занятия то вы обречены научиться рисовать и вы это сможете!

-9

Я стараюсь очень тонко взаимодействовать со своими художницами.

-10

Кто-то из них сам попросит помощи если возникли какая-то сложность, а иные стесняются. Им неловко от того, что что-то не получается. Иные не могут без моральной поддержки нанести даже одну линию на лист бумаги.

-11

Я обязательно замечаю таких, подхожу к каждому.

-12

А ещё они экономят краску. С одной стороны это, конечно, хорошо.

Но, мы рисуем, в основном гуашью.

Слой краски должен быть достаточно щедрым, чтобы не помешать просвечивающейся бумаге раскрыться цвету.

-13

А с каким упоением они творят!

-14

Наши занятия приносят им радость и умиротворение.

-15

Они всегда находят здесь щедрую похвалу.

-16

Они этого достойны. Необыкновенно талантливые люди серебряного возраста.