Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Сайт психологов b17.ru

«Он всё делает назло!» Что на самом деле стоит за трудным поведением ребёнка.

«Он всё делает назло!» Что на самом деле стоит за трудным поведением ребёнка. Одна из самых частых фраз, которые я слышу от родителей на консультациях: «Он всё делает назло! Он как будто специально! Я прошу, а он делает наоборот». По рассуждаю, что на самом деле стоит за трудным поведением ребёнка. Хочу сразу сказать важное: дети редко действуют “назло”. За таким поведением почти всегда стоит потребность, а не злой умысел. ⚡Пример из практики Мама 11-летнего парня жаловалась: - Он всё время меня провоцирует. Прошу спокойно помочь - делает вид, что не слышит. Повышаю голос - улыбается.
Со стороны это действительно выглядит, как вызов, но когда мы начали разбирать ситуацию глубже, картина изменилась. Оказалось, что:
* мама много работает и сильно устаёт;
* большую часть общения с сыном занимали замечания и требования;
* тёплый контакт появлялся только тогда, когда парень “плохо себя вёл”, мама злилась, но была рядом, смотрела на него, говорила с ним. Для ребёнка это выглядело так:
«Когд

«Он всё делает назло!» Что на самом деле стоит за трудным поведением ребёнка.

Одна из самых частых фраз, которые я слышу от родителей на консультациях: «Он всё делает назло! Он как будто специально! Я прошу, а он делает наоборот».

По рассуждаю, что на самом деле стоит за трудным поведением ребёнка.

Хочу сразу сказать важное: дети редко действуют “назло”. За таким поведением почти всегда стоит потребность, а не злой умысел.

⚡Пример из практики

Мама 11-летнего парня жаловалась: - Он всё время меня провоцирует. Прошу спокойно помочь - делает вид, что не слышит. Повышаю голос - улыбается.

Со стороны это действительно выглядит, как вызов, но когда мы начали разбирать ситуацию глубже, картина изменилась.

Оказалось, что:
* мама много работает и сильно устаёт;
* большую часть общения с сыном занимали замечания и требования;
* тёплый контакт появлялся только тогда, когда парень “плохо себя вёл”, мама злилась, но была рядом, смотрела на него, говорила с ним.

Для ребёнка это выглядело так:
«Когда я послушный - меня не замечают. Когда я “вредный” - мама со мной».

И его поведение стало способом сохранить контакт, пусть даже через конфликт.

Что часто скрывается за поведением «назло»

🔹 потребность во внимании
🔹 нехватка эмоционального контакта
🔹 чувство бессилия («меня не слышат»)
🔹 усталость, перегруз, тревога
🔹 желание почувствовать контроль над ситуацией

Ребёнок не всегда умеет сказать «Мне плохо», «Мне страшно», «Побудь со мной» Он говорит поведением так, как умеет и понимает на данный момент.

Что с этим делать родителям

🌱 Перестать воспринимать поведение как личную атаку. Это не про вас, как «плохого родителя», это про состояние ребёнка.
🌱 Задать себе вопрос: «Чего ему сейчас не хватает?» А не «Как его заставить?»
🌱 Давать внимание заранее, а не только в ответ на истерики и протест.
🌱 Отделять ребёнка от его поведения. Можно не принимать поступок, но при этом принимать самого ребёнка.

Иногда самый трудный ребёнок - это ребёнок, которому труднее всего.

Автор: Павлова Оксана Валерьевна
Психолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru