Новость о том, что российские вузы начинают активно осваивать национальный мессенджер MAX, многим студентам пришла в виде уведомления от деканата. Реакция в студенческих чатах разделилась моментально. Одни пишут: «Опять обязаловка, зачем нам ещё одно приложение?» Другие возражают: «А почему бы и нет? Там удобно, всё в одном месте — и чаты, и официальные каналы, и РУВИКИ под рукой». Спор идёт не просто о технологиях, а о том, как сегодня должна выглядеть цифровая среда образования. Это инструмент для учёбы или очередная попытка всё контролировать? И почему университеты вообще решили переезжать? Давайте разбираться без гнева и пристрастия, просто посмотрев, что происходит на самом деле.
Официальный канал вместо объявлений на доске
Первыми в MAX начали переходить крупные университеты. РАНХиГС запустил свой канал, где публикует экспертные мнения. Высшая школа экономики присоединилась к платформе с начала учебного года. Для руководства вузов это логичный шаг. Вместо разрозненных объявлений появляется единая точка входа для официальной информации. Это цифровая доска объявлений в кармане. Критики говорят об «обязаловке», но подписаться на канал — дело добровольное. Никто не заставляет там писать личные сообщения.
Чат группы прямо через Госуслуги
Алтайский государственный университет использует MAX для облегчения жизни новичков. Первокурсники могут попасть в чат своей группы напрямую через портал Госуслуги. Достаточно зайти в раздел о зачислении и выбрать пункт «Вступить в чат 1 курса». Для молодого человека, который только приехал в другой город, это большое подспорье. Не нужно искать однокурсников через соцсети. Формат помогает быстрее адаптироваться и получать оперативную информацию.
Цифровой студенческий и проверенная энциклопедия
Платформа предлагает студентам уникальные сервисы. Цифровой ID — электронный аналог бумажного удостоверения. Его уже можно использовать для подтверждения возраста в некоторых магазинах. Второй важный инструмент — доступ к энциклопедии РУВИКИ. Через чат-бота «Помощник РУВИКИ» можно получать ответы на основе верифицированных материалов. Для студента, пишущего реферат, это возможность быстро проверить факт.
О чём спорят студенты: минусы с точки зрения аудитории
У многих студентов есть свои претензии. Главный аргумент — фрагментация общения. «У нас уже есть ВКонтакте для группы, Telegram для общения, отдельные платформы для проектов. MAX станет ещё одним местом, куда надо заходить только ради официальщины», — делятся они. Есть опасения по поводу удобства интерфейса. Молодёжь отмечает, что отечественные аналоги могут проигрывать в скорости, стабильности и мелких, но важных деталях вроде удобного поиска по чату.
Второй момент — вопрос приватности. Часть студентов относится к передаче данных о своей учебной активности в новую экосистему с осторожностью. «Понятно, что в Telegram тоже не идеал, но это устоявшаяся практика. А здесь все данные — от расписания до чатов — сразу в одной системе», — рассуждают они.
Мнения преподавателей и родителей
Многие преподаватели, особенно те, кто занимается цифровизацией, видят в этом прогресс. Единая платформа позволяет структурировать общение, снижает нагрузку на почту, делает процессы прозрачными. Для них это рабочий инструмент.
Родители студентов, которые учатся далеко от дома, часто поддерживают идею. Для них важно, чтобы у университета был официальный, защищённый канал связи. MAX, интегрированный с Госуслугами, вызывает у этой аудитории больше доверия, чем иностранные мессенджеры.
Так плюс или минус?
Однозначного ответа нет. Плюсы: централизация официальной информации, удобные инструменты для организации групп, встроенные образовательные сервисы. Минусы: необходимость осваивать новое приложение, риски бюрократизации общения, опасения по поводу приватности и удобства.
Итог в следующем. MAX для университета — это попытка создать современную инфраструктуру для обучения. Удастся ли это? Во многом зависит от самих вузов. Смогут ли они наполнить платформу живым, полезным контентом? Для студента же это просто ещё один инструмент. Главное, чтобы переход в цифру реально помогал учиться и взаимодействовать.
А как вы относитесь к тому, что образование всё активнее переходит в национальные цифровые платформы? Это удобная централизация или ненужное усложнение?
Подписывайтесь на «ЭврикаХаб».
Читайте также: