Недавно наступил Новый год, и ваши дети наверняка получили много подарков — в том числе развивающие наборы и книги: в детском саду, от бабушки, от Деда Мороза и не только. Много полезных подарков — это, конечно, здорово. Но замечали ли вы, что ребенок начинает одно занятие, сталкивается с трудностью, бросает и переключается на другое. Потом на третье. В итоге вроде бы все попробовал, а результата нет 🤷♀️ Такой хаотичный выбор деятельности — не про творческий подход, а скорее про недостаток волевого развития. Как же его тренировать? Попробуйте вместе выстроить творческий план действий: что малыш делает сначала, что потом, кому подарит поделку, а что хочет оставить себе в коллекцию. Важно научиться не просто «заниматься», а идти по пути: от начала — к завершению. Так вы наглядно увидите, что дается ребенку легко, что требует усилий, а что приносит настоящее удовольствие 🥰 Книги «Мастерская» Школы Семи Гномов построены именно на этом принципе — от простого к сложному. В серию входят ос