Письмо Деду Морозу в этом году писали все ученики «Феникса».
Вы спросите, какой отношение это имеет к театральным выступлениям? Всё очень просто: фестиваль театральных постановок, прошедший в канун Нового года и вовлёкший все классы без исключения, – это проект, предложенный тьюторской службой и проектным офисом. А значит, каждая постановка, реализованная детьми совместно с классным руководителем, – это проект класса. И после того, как проект завершён, важно провести рефлексию, чтобы проанализировать, что получилось в результате. Именно на эти вопросы отвечали классы Деду Морозу в своих письмах:
• Какой опыт вы приобрели?
• Что у вас получилось «на отлично»?
• Чем вы гордитесь?
• Что вы узнали нового о себе, чему удивились?
• Что вас больше всего порадовало?
• Что бы вы сделали иначе?
О своём опыте рассказали ученики 10 «Б», которые показали отрывок из произведения Экзюпери «Маленький принц»:
• Сложно было преодолеть страх выступления, выучить слова и отыграть, как хотелось, непросто было работать с реквизитом.
• Несмотря на то, что времени на репетицию было мало, мы сработали как хорошая команда и отлично выступили, одноклассники проявили себя как хорошие актёры.
• Нам помогло музыкальное и световое сопровождение, они создали нужную атмосферу спектакля.
• Я улучшила навыки выступления на сцене, смогла выучить и сыграть свою роль, так как хотелось, и почти не запиналась во время выступления.
• Я немного похожа на своего героя-фонарщика временами. Философский смысл сказки отложился в голове. Я проявилась во всей усталости своего героя, в его изнеможении и тоске, при этом смирении с неизбежным.
• Порадовала реакция знакомых на выступление.
• Ничего бы не стала менять, всё получилось хорошо!
Все выступления фестиваля можно посмотреть тут.
#школафеникс
#театральныйфеникс