Почти 35 лет Тамара Анатольевна Горбачева остается верна одной школе и одной профессии – учительству. Для нее педагогика – это не должность и не стаж, а ежедневный диалог с детскими сердцами, в котором главной наградой становится искренняя отдача учеников.
– Тамара Анатольевна, расскажите о себе. О том, как Вы пришли в профессию.
– С 1991 года я работаю в Родаковской средней школе учителем – единственное рабочее место уже почти 35 лет. 17 лет из них была учителем начальных классов, затем 5 лет директором Родаковской гимназии. С 2014 года работаю учителем.
– Вы пошли по чьим-то стопам, почему решили связать свою жизнь с преподавательской деятельностью?
– Еще будучи ученицей 8 класса, побывав на уроке, который вела моя сестра, решила для себя – хочу быть учителем, давать знания самым маленьким школьникам! Так что пример моей сестры и глубокое уважение к учителям Гречишкинской средней школы, которую я когда-то окончила, к своему первому учителю Ольге Николаевне Карташовой сыграли решающую роль в выборе моей будущей профессии. Да и в детстве еще усаживала своих кукол в ряд и «учила» их читать и писать.
– Что для Вас значит быть педагогом?
– Для меня быть педагогом – это осознание важности моей профессии, любовь к детям и счастье, когда ты понимаешь по глазам детей, по их поступкам – у тебя получилось помочь стать им лучше! Прекрасно об этом сказал великий педагог В.А. Сухомлинский: «Миссия педагога – быть творцом детского счастья, целителем детских душ. Учитель должен верить в силы каждого ученика, всегда давать ему возможность начинать все снова и снова…». Эти слова очень созвучны с моим пониманием профессии педагога.
– Расскажите о своих достижениях в профессиональной деятельности.
– Главным своим достижением считаю то, что, закрывая дверь класса и оставаясь наедине с детьми, я счастлива! От осознания того, что получается дарить свое сердце детям, быть искренней с ними, стараться их учить самому важному и хорошему в человеке. И главное – чувствовать, что есть отдача! Конечно, есть и другие проявления достижений в профессиональной деятельности: имею высшую квалификационную категорию с 2008 года, много лет была руководителем районного методического объединения учителей начальных классов, а затем – учителей основ православной культуры; имела честь руководить Родаковской гимназией с 2008 по 2013 год; являлась экспертом по аттестации учебных учреждений и членом республиканской экспертной группы учителей ОПК; награждена неоднократно грамотами и благодарностями, в том числе и от Народного Совета Луганской Народной Республики. Воспитанники моего кружка «Моя земля – земля героев» неоднократно занимали призовые места и становились победителями в республиканских и всероссийских конкурсах.
– Каким, на Ваш взгляд, должен быть современный учитель?
– В первую очередь нужно стремиться быть учителем с большой буквы. Осознавать свою ответственность за будущее каждого ребенка и всей большой страны. Конечно же, необходимо обязательно идти в ногу со временем – осваивать новые технологии и методы обучения. Но главное – быть примером для своих воспитанников во всем, не навредить, не сломать детскую душу, а в идеале – раскрыть, развить наилучшие черты личности ученика и помочь ему стать настоящим человеком.
– Какой случай из жизни в школе был самым ярким?
– Трудный вопрос! Мы представители прекраснейшей профессии – каждый день наполнен детскими голосами, улыбками, калейдоскопом событий! Иногда совершенно рядовой рабочий день, один урок может стать источником самых ярких и дорогих впечатлений на долгие годы. Трудно даже выделить что-то из этого яркого потока! Отмечу, пожалуй, реализацию авторского проекта «Наследники Победы» и создание нашей особенной Книги Памяти о предках-героях Великой Отечественной войны в 2019–2020 учебном году.
"Ход времени, развитие остановить невозможно, да и не нужно ни в коем случае! Но хотелось бы в современной школе вернуть учителя детям, вернуть урок на пьедестал. В последнее десятилетие учебный процесс снова обрел воспитательную функцию и это прекрасно! Но чрезмерное количество мероприятий, конкурсов, фотоотчетов классного руководителя, к сожалению, снижает качество мероприятий и их воспитательный эффект, приводит к вынужденному формализму в работе учителя и профессиональному выгоранию педагогов. Ввиду этого дети тоже формально относятся к таким мероприятиям, чего допускать категорически нельзя. Поэтому всем педагогам хочу пожелать крепкого здоровья и сил, любить свою профессию, гордиться ею и соответствовать высокому званию учитель". Тамара Горбачева
Ольга Рудакова, фото из личного архива Тамары Горбачевой
