В продолжнение разговора о том, как же научить детей проверять написанное, который я начала в недавнем видео на канале, публикую памятку, в которой я перечислила основные правила русского языка. Их дети должны знать к окончанию 7 класса.
Можно использовать ее и как чек-лист для проверки знаний ребенка. Если он поймет, о каких правилах тут идет речь, и сможет эти правила вопроизвести, значит, русский он знает.
Как проверять слова. Памятка
I. Ставим ударение. Проверять будем все безударные гласные и согласные, которые стоят перед другими согласными или в конце слова. Подчеркиваем те буквы, которые требуют проверки.
II. Смотрим, в каком месте слова у нас орфограмма.
Приставка и стык приставки и корня
1) Неизменяемые приставки (по-, на-, за-)
2) Приставки, подчиняющиеся правилу: ПРЕ-ПРИ, ПОЛ- (ПОЛУ-), приставки на З-, С-, ПРА-
3) Между приставкой и корнем может быть Ъ. Проверьте, нужен ли он.
4) Если корень начинается на И, а приставка заканчивается на согласный, проверяйте, меняется ли И на Ы.
Корень
1) Проверяемые корни, О-Е после шипящих в корне, непроизносимые согласные и парные согласные – подбираем проверочные слова.
2) Чередующиеся корни (их нужно выучить) – применяем правило.
3) Непроверяемые корни (словарные слова) запоминаем.
4) После Ц пишем букву И, кроме слов-исключения.
Суффикс
Смотрим на часть речи. У каждой части речи в суффиксах свои правила.
1) У существительных не забываем про разносклоняемые и суффикс -ЕН.
2) У прилагательных суффиксы из 3-х букв пишутся с И (чив, лив, ист), из 2-х букв – с Е (ев).
3) У причастий настоящего времени правописание суффикса зависит от спряжения, прошедшего времени – от буквы перед ТЬ глагола, от которого это причастие образовано.
4) У глагола смотрим на суффикс ОВА (ева) – ИВА (ыва), букву перед Л в прошедшем времени, на суффикс глагола с приставкой ОБЕЗ-, в наречии проверяем буквы О-А на конце.
5) После шипящих в глаголах и в словах, образованных от глагола, пишем Е. В остальные частях речи смотрим на ударение.
6) После Ц пишем Ы.
7) Правило Н-НН зависит от части речи: прилагательное или причастие перед нами. В остальных словах пишет столько же Н, сколько в слове, от которого оно образовано.
Окончание
1) Существительного зависит от склонения (1, 2, 3, особые существительные, разносклоняемые).
2) Глагола – от спряжения.
3) Прилагательного и причастия – от вопроса.
4) ТСЯ – ТЬСЯ проверяем по вопросу.
III. Правила, которые нужно знать
1) Через дефис. Правила касаются прилагательного, наречия, местоимения.
2) НЕ с разными частями речи.
3) НЕ и НИ.
3) Правописание производных предлогов, их отличие от самостоятельных частей речи.
4) Правописание союзов, их отличие от самостоятельных частей речи.
5) Слитное и раздельное написание наречий.
Друзья, не забывайте ставить лайки, если информация была полезной.
И обязательно напишите, с какими трудностями сталкиваются дети при изучении русского языка. Будем вместе их предолевать)))