Ну вот такая спокойная жизнь во второй половине января... Санька с утра бегает в свой детсад на работу, потом после работы по запросу готовит своим новым знакомым домашние обеды, подчеркиваю: не каждый день, а пару раз в неделю, по выходным бегает в автосервис на подработку, а во второй половине дня воскресенья ребята вместе куда-нибудь ходят развлекаться. Или в субботу вечером. Когда как. Недели две длилась такая жизнь.
Добрый дзень всем. Добрый день, клуб!
Для непосвященных: у меня два приемных ребенка. Уже взрослых. Опекунство у нас прекратилось, а отношения - нет. Старший, Макс, уже совсем вырос. Ему уже 30 лет, он полностью самостоятельный и давно живет отдельно, уже в Петербурге. Женился вот уже. Сыном при этом быть не перестал. Сейчас живем с девочкой Сашей ровно 21-го года от роду. Сейчас уже у нас с Саней снова все хорошо. Начиналось у нас все настолько трудно, что даже приходили мысли от Сашки отказаться. И продолжалось тоже трудно. Макс пришел ко мне в 8 лет, Саня - в 12. Если интересно, как живут семьи с приемными детьми - милости прошу в начало канала. Навигация тут.
И ещё: на этом канале комментарии читать ОБЯЗАТЕЛЬНО! Они часто интереснее и полезнее самой статьи.
А как там кукла, которую я Саньке на Новый год подарила? Играет ли Саня в куклу эту? Сколько раз меня про эту куклу в комментариях уже спросили?
А у меня на эту куклу после такого трепетного принятия её Саней возложились вдруг огромные надежды!
Ребят... Ну в самом деле... Разве дело в том, играет или не играет Санька в эту куклу, как маленький ребенок? Главное - что у Саши теперь есть СВОЯ кукла. Новая. Именно Сашина кукла, понимаете?
А я даже не знаю, умеет ли Саня в куклы играть так, как в них надо играть... Потому что я именно в куклы играть не умела. И не любила.
Всплыло...
Давным-давно в Советском Союзе...
Мы уже в новом доме живём, не в той комнате, где я воробушкины какашки со штакетника отковыривала. Про это вот тут было, но можно и не читать. Просто чтоб было понятно про воробушкины какашки.
Я не помню, сколько мне было лет. Я же в садик не ходила, чтоб сейчас сориентироваться, в какой я была группе. Читать я научилась в четыре года, потому что я у мамы на уроках в начальной школе сидела, вместо садика.
Сколько у мамы дел в деревне да ПОСЛЕ РАБОТЫ, я только сейчас могу представить, и волосы дыбом встают. Полуфабрикаты в магазине не продаются, да и сырья не было. То есть сырьё было, только оно где-то за двором бегало. Хочешь курицу отварить - так эту курицу сначала надо вырастить, потом зарубить, потом ощипать, и только потом в суп. С картошкой в тот же суп тот же алгоритм действий, только после закладки картошки в погреб её еще перебирать регулярно надо было, чтоб одна гнилая картошка не заразила рядом лежащие хорошие картошки. Всё как среди людей. Заведется рядом одна гнилая картошечка и нормальным картошечкам всё испортит. Водопровода не было вообще. Вода в колодце в парке, "водоотведение" - вынести ведро в яму за двором. Это сейчас я понимаю, как наши мамы и бабушки жили, особенно когда воду отключают, да на целый день, да предупредив о профилактических работах заранее! Я так и два дня жить не хочу, это ж не жизнь, без воды в доме!
Так вот, мама купила мне куклу. Новую куклу, красивую куклу, МОЮ. Не так, как Саньке кто-то во дворе отдал ту, в которую свои дети уже своё отыграли, всклокоченную.
И вот этот эпизод я хорошо помню, так же ярко и четко, как этого попугая. (Эх сколько попугай с рыбкой во мне всколыхнули воспоминаний-то!)
И вот мне мама эту новую куклу дала и говорит:
- Вот тебе новая игрушка, иди поиграй! Не мешай, мне столько дел надо сделать!
А я эту куклу взять-то взяла, а что с ней делать? Я не знаю, как в неё играть! Понимаете? Ну не было у ребенка-меня понимания того, как все это должно происходить. Даже с попугаем понятно, ты им машешь, он гремит и яркий. Куклой махать? Она же не гремит. А опыта того, что делать с маленькими детьми, у ребенка еще нет. Если бы еще у меня в мои лет пять уже был кто-то младший, чтоб я могла видеть, что с детьми делают, мне бы, наверное, было проще и понятнее. Но я этого не видела. Я видела, как кур-цыплят кормят, видела, как зимой дед маленьких ягнят в избу заносит, как они в кАмнАтке живут у печки и писают тут же, само собой, и как за ними сразу убирать надо, брать тряпку и вытирать. Вот если бы мне дали игрушечного ягнёнка и тряпку, я бы знала, что с ним делать надо! Кстати, я примерно так и играла. Какую жизнь знала, в ту и играла:
А что делать с игрушечным ребенком, я понятия не имею. И вот я с этой новой куклой в руках мотаюсь за мамой хвостом и мешаюсь ей.
Мама, само собой, раздражается. Мама уже у входной двери стоит, в пальто, в валенках, в пуховом платке, в руках два ведра оцинкованных. Ей в парк в колодец за водой идти надо (почему папа воды заранее не принёс? Да он принёс. У нас на кухне два бака-выварки стояли, по тридцать литров каждый. То есть по три ведра. Ну и то, что отец вчера вечером после работы принёс, запросто уже кончились. Вечером с работы вернётся, ещё натаскает). Маме без меня до колодца добежать и обратно вернуться - 15-20 минут. Меня одеть, со мной идти за водой и обратно... Ну так себе предложение.
В чем проблемы оставить меня дома на те же 15-20 минут? Для этого мне в руки дадена новая кукла! Чтоб я как начала с новой куклой играть, как начала, и про маму вообще забыла. А мама бы спокойно бегом в колодец за водой сбегала.
А я, вот честно-пречестно, я помню, что я эту куклу в руках держу и понятия не имею, как в неё можно играть вообще! Чего с ней делать-то?
И я маме и говорю:
- А как в неё играть? Я не умею.
И мама...
Мама поставила ведра, сняла валенки и пошла учить меня играть в куклы. А у мамы не было дошкольного образования. Её никто не учил вот этому, учить играть. Маму научили - учить учиться, а не учить играть. Это меня в педучилище учили, как детей нужно учить играть, как бы нелепо это ни звучало. "Учить играть"
Но мама, как сейчас помню, взяла блюдечко, взяла чайную ложечку, села со мной и куклой на диван и стала кормить куклу с ложечки. Дала мне книги, дала целый мешочек с лоскутами, обрезками от шитья (о боги, мама же еще и шила нам, сама! У нас швейная машинка дома была. Не только шторки на кухню, она же платья нам шила! Потому что опять же - ну не было ничего в магазинах. Когда она всё это успевала?), какие-то платочки, и стала из книг делать на диване кукольную мебель, накрывать "стол" "скатертью", сооружать из других книг - "кровать" и из лоскутов сооружать постель для куклы. И я сидела рядом и МНЕ БЫЛО ТАК ИНТЕРЕСНО!!!
Диван - это как будто наш дом.
Вот мы куклу раздели и уложили спать, свернув из лоскутов подушку, сделав из одного платка простынь, а из другого - одеяло, а потом кукла проснулась, пошла понарошку умываться, вот этот платочек полотенце будет, лицо вытирать. Потом пошла завтракать. Кукла - это моя дочка потому что. Ха-ха! У меня - дочка?
- Я же сама маленькая еще! У меня - дочка?
- Это же кукла-дочка. А потом, после того, как кукла позавтракала, надо одеться и тебе вместе с дочкой идти на работу. Как мы с тобой ходим ко мне на работу, и ты там тихонечко сидишь. Ты кем работаешь?
- Художником!
Я правда хорошо рисовала, с детства. Я цветные карандаши в руках научилась держать раньше, чем ложку. Опять же мамина школа: чтоб я на последней парте не мешала маме урок вести, мне выдавались цветные карандаши и бумага. Кстати, это потом сыграло со мной плохую штуку. Когда мне в старших классах на уроках становилось скучновато, мне было необходимо рисовать. Физик закон Ома у доски объясняет, а с сижу и лошадей рисую... Меня ругали за это.
- Ну вот ты взяла дочку и пошла работать художником. Ты сидишь картины рисуешь, а дочка рядышком сидит, тебе не мешает. А потом ты картину нарисовала, берешь дочку за ручку и вы идете домой. И там ты дочку кормишь, потом умываешь, раздеваешь и укладываешь спать. Понятно, как можно в куклы играть?
Я радостно киваю.
- Тогда начался день! Буди дочку, тебе на работу художником идти надо! И пока ты сходишь вместе с дочкой на работу, а потом вернёшься и дочку покормишь-спать уложишь, я быстренько за водой сбегаю.
Всё получилось! И у мамы получилось сгонять мелкой рысью за водой, и у меня получилось играть в куклы. Минут пятнадцать.
Но надо признать, что во всяких осликов там, лошадей и других домашних животных мне было куда интереснее играть, чем в дочки-матери. Матерь кукольная из меня была так себе. Скотовод был лучше. Пожалуй, мало чего за годы изменилось.
Зато как я научилась отмазываться! Я очень хорошо это помню. Раскидаю игрушки по дивану, убирать не хочется, рисовать хочется. Сижу, по столу карандаши рассыпаны, рисую... Мама заходит в комнату:
- Почему ты игрушки не убрала за собой, а сидишь рисуешь?
- Я не рисую, я играю! Просто я сейчас на работу ушла, я же художник!
Вот вспоминаю я всё это и думаю: а Сашку мою в положенное время кто-то вот так учил играть в куклы? Там же ну типичная "Витюшкина семья" была, когда "Пашка водку пьёт и гурец кусает, а потом ящик берет и в мамку, и кровь потекла!"
То есть... То есть семена того, как должно быть в семье, уже посеяны? И Сашка у меня дома уже не играла в куклы. "Я же уже взрослая совсем, зачем мне кукла?"
Затем. Затем тебе кукла, чтобы отыграть, отрепетировать на кукле своё поведение в будущей семье и с будущими детьми. Сашке - двадцать. Схема того, как надо вести себя в семье, заложилась до 10 лет, и эту схему Сашка иногда проталкивает, до сих пор проталкивает, с переменным успехом, правда. Боюсь, что представления о семье для Сани там, в глубине души, так и остались - это там, где скандалят. Ну, хоть до мордобоя дело не доходит, но провокации-то на это никуда не делись. Что заложено в детстве...
Дурацкий пример, но... В моём детстве благополучие семьи и соответственно всё зависело от содержания скота. И бабушка с дедушкой это дело знали и любили... Были времена с приходом в нашу жизнь интернета и простецких компьютерных игр, и я играла во всякие там фермы. Так вот, я не могу не покормить скот в этой виртуальной ферме. Капусту какую-нибудь не посею вовремя или не соберу запросто, а что касается скотобазы, тут у меня все вовремя накормлены! Коровы подоены, свиньи накормлены... И я не знаю, возможно ли эту прошивку во мне сломать или перепрошить.
А у Сани в этом году какой-то период обнуления и обновления. Как будто та старая Саня кончилась, а начинается новая Саня. Без сиротских установок, и пусть галопом по Европам, но всё то, что должен был своевременно пройти ребенок в детстве, Саньке надо пройти сейчас по какой-то ускоренно-интенсивной программе. Да поможет нам кукла!
Что мне теперь делать? Я же не могу заставить двадцатилетнюю девицу играть в куклы, чтобы ПЕРЕИГРАТЬ ту, старую программу? Не занудным "ды-ды-ды, надо делать вот так и вот так, потому что так правильно", а через игру...
Я не могу заставить Сашку играть в куклы. Но я могу сама начать играть в куклы. Разумеется, в Сашкином присутствии. Не в дочки-матери, так... Так в внучки-бабушки!