Приветствую, дорогие читатели!
В саду объявили, что 17 февраля будет родительское собрание в школе.
Первые мысли: «Как это в школе? Зачем в школе? Пора что ли?» А ведь пора, а ведь остался год до нового этапа. Или все-таки два года?
Я правда не знаю, когда лучше отдать парней в школу. В почти 7 или же в почти 8. Много литературы на этот счет я читала, что мальчики позже взрослеют, созревают к этому.
В реальности я пока не представляю, как они будут ходить на уроки, но точно надо смотреть по ним. Я даже готова к варианту, что кто-то пойдет раньше.
Также и с Гришей я теряюсь, когда его отдавать. В 6,5 или в 7,5 лет, но там явно я склоняюсь ко второму варианту. А вот Сашка и Женька — не представляю.
Когда я говорю про готовность к школе, я имею в виду их усидчивость, сообразительность и готовность сидеть по 45 минут и заниматься только одним занятием, не всегда интересным. Если Женьку еще можно заинтересовать, то Сашу сложнее.
Конечно, огромным плюсом будет знание букв, чтение, умение писать, арифметика. К этому мы пока медленно идем. Причем вместе с Гришей, и есть ощущение, что он быстрее все это запомнит и выучит.
На собрании будут рассказывать про подготовительные группы, про интенсивку (когда можно будет перепрыгнуть какой-то класс), наверное, про вступительные в школу и прочее. Честно говоря, я даже теряюсь.
Накидайте мне список вопросов, что нужно уточнить, о чем спросить, что посмотреть. Пойду в свою школу, где отучилась 9 лет, но за время с выпуска столько всего поменялось. У них появились кадетские классы. А с выпуска прошло уже 15 лет.