Найти в Дзене
School of Education

💡 Что такое EdTech: обзор рынка в России и тренды 2026 года

По данным исследования BusinesStat за 2025 год, оборот российского рынка образовательных технологий в 2024 году вырос на 21% и достиг 149 млрд рублей. За последние пять лет выручка ста крупнейших EdTech-компаний увеличилась почти в десять раз — с 14 до 144,5 млрд рублей. EdTech стал заметной частью экономики и образовательного ландшафта страны. При этом в 2025 году эксперты фиксируют замедление темпов роста рынка — и это меняет фокус с масштабирования на качество, устойчивость и пересборку образовательных продуктов. Ключевые сегменты рынка EdTech в России ➡️Онлайн-курсы и платформы для образования Один из самых заметных сегментов — рынок онлайн-обучения. В России активно развиваются как крупные международные платформы (Coursera, edX, Udemy), так и местные игроки (Skillbox, GeekBrains, Яндекс Практикум, Нетология, Фоксфорд). Эти платформы предлагают курсы по множеству дисциплин, включая IT, маркетинг, дизайн, предпринимательство. Чаще всего курсы нацелены на повышение рыночных компет

💡 Что такое EdTech: обзор рынка в России и тренды 2026 года

По данным исследования BusinesStat за 2025 год, оборот российского рынка образовательных технологий в 2024 году вырос на 21% и достиг 149 млрд рублей. За последние пять лет выручка ста крупнейших EdTech-компаний увеличилась почти в десять раз — с 14 до 144,5 млрд рублей.

EdTech стал заметной частью экономики и образовательного ландшафта страны. При этом в 2025 году эксперты фиксируют замедление темпов роста рынка — и это меняет фокус с масштабирования на качество, устойчивость и пересборку образовательных продуктов.

Ключевые сегменты рынка EdTech в России

➡️Онлайн-курсы и платформы для образования

Один из самых заметных сегментов — рынок онлайн-обучения. В России активно развиваются как крупные международные платформы (Coursera, edX, Udemy), так и местные игроки (Skillbox, GeekBrains, Яндекс Практикум, Нетология, Фоксфорд). Эти платформы предлагают курсы по множеству дисциплин, включая IT, маркетинг, дизайн, предпринимательство. Чаще всего курсы нацелены на повышение рыночных компетенций — для трудоустройства или поступления в вузы.

➡️Инструменты для дистанционного обучения и онлайн-взаимодействия

После пандемии дистанционное обучение стало очень распространенной формой образовательного процесса. Активно используются и развиваются платформы для видеоконференций — международные (Zoom, Microsoft Teams, Google Meet) и российские решения (СберОбразование, VK Education и др.)

➡️Учебные платформы, LMS (Learning Management Systems)

Для структурирования учебных материалов и управления учебным процессом вузы, школы и образовательные проекты без собственной платформы используют LMS. Это расшифровывается как Learning Management Systems, а дословно переводится как системы управления образованием. Так что проекты по предоставлению LMS-платформ (Moodle, iMpact LMS от Bitrix24, Microsoft 365 for Education, Skill) тоже активно развиваются.

➡️Образование для детей и школьников

Дистанционное обучение детей в онлайн-школах стало важной частью системы образования. Платформы, такие как Фоксфорд, Учи.ру, Курсор, предлагают курсы для школьников и помогают преподавать предметы через интерактивные задания, видеоуроки и тесты.

➡️Технологии для учителей

Еще одна сфера — инструменты для улучшения образовательного процесса. Это могут быть доски для совместного редактирования, инструменты для автоматизации оценки знаний или даже инструмент для автоматической генерации тестов с помощью ИИ (ЯКласс, Kahoot!, Tutor Platform, Leaf).

Главные тренды EdTech-индустрии в 2026 году

В российском эдтех-пространстве за последний год можно наблюдать:

🟡спад интереса к IT-профессиям;

🟡рост популярности использования ИИ (и желания его освоить);

🟡рост сегмента детского образования;

🟡внедрение EdTech в сферу государственного образования, развитие коллабораций с вузами;

🟡тренд на внедрение персонализации обучения, в том числе с помощью ИИ-инструментов;

🟡развитие форм смешанного обучения (совмещение онлайн- и офлайн-форматов);

🟡внедрение учебной аналитики.

🔸Можно сказать, что образование само по себе стало трендом: хотя бы раз онлайн-обучение или повышение квалификации проходили 56% россиян. И EdTech этому способствовал как минимум на уровне дискурсивном.

«Каждый может стать…» — сильное обещание, которое явно влияет на отношение к обучению и решимость инвестировать время и деньги в свое развитие.