Когда начала читать монографию "Основные смыслы жизни", то добавила к своему 10 недельному курсу "Дизайнер Пути" 10 направленных визуализаций, помимо работы с МАК и домашним заданием.
"Практика показывает, что направленные визуализации являются наиболее эффективным методом исследования личности, в отличии от стандартизированных методик. Объясним это положение следующим образом.
В мире психологической работы существует четыре «лжи».
Первая ложь это проекция своего личностного опыта психолога на методику. Психолог, применяя ту или иную методику, преломляет ее и ее результаты через призму своего опыта, привнося в анализ психологического материала большую часть субъективности.
Вторая ложь — это ложь самой методики. Большинство методик, которые используют на сегодняшний день психологи, были разработаны в 20 веке, и с тех пор не проходили процедур стандартизации и валидизации на выборках современных людей. А явно понятно, что люди сейчас другие. Но при этом методики остались те же, и что они исследуют — никто не знает.
Третья ложь — это ложь интерпретации психологом данных, это суперложь, при которой психолог создает у клиентов определенные установки.
И четвертая ложь — это ложь клиента. Он моделирует ту личность, которую ему хочется.
В отличие от стандартизированных методик в направленных визуализациях мы получаем прямой продукт. Ведь человек не знает как это интерпретируется, не знает, что значат его видения, а за символической образной структурой направленной визуализации огромное количество материала, материала бессознательного, человеком не рефлексируемого и не понимаемого, но понимаемого психологом и понимаемого, в конце концов, внутри модели интерпретации реальной картины психического процесса, личностных конструктов клиента и т.д. И самое важное — то, что человек переживает в направленной визуализации, он переживает как свою истинную психическую реальность, и как внутреннюю таковость."
Таким образом, каждая из 10 сессий имеет свой собственный смысл и может быть как часть целого курса, так и самостоятельным, законченным произведением искусства.
И это открывает невероятные возможности для практических занятий.
Именно во время практических занятий появляются новые смыслы и новые образы, с которыми можно и нужно работать.
А через время эта живая практика входит в жизнь.
Я это попробовала на себе и не единожды.
На всех тренингах у Владимира Васильевича Козлова направленная визуализация была неотъемлемой частью начала каждого дня после ритуала приветствия. И потом мы обязательно проговаривали свой опыт в группах. Я ещё его записывала, что помогало мне интерпретировать опыт дальше.
А у вас был опыт визуализации на психологической сессии?
Пишите в комментариях
С уважением,
Ваш психолог-лингвист
Наследие профессора Козлова В.В.
M.Ed. in Advanced Teaching
Екатерина