Уважаемые родители!
Гаджет, который есть у каждого - это не только связь. Это и линия фронта, и средство вербовки.
Подростам интересны сверстники. И часто реальный опыт таких же, как ты, "цепляет" сознание намного сильнее, чем слова мамы или папы. Я лично за этими историями слежу, как специалист. Да и как обычная мама, которая так же испытывает страх за своих детей.
А история Дарьи Треповой, устроившая теракт, в результате которого погиб журналист Владлен Татарский и пострадали другие люди, заставила задуматься - как обезопасить своего ребенка? Что говорить и делать?
Ведь для любого подростка мотив - это стать известным, проявить себя, просто заработать на свои расходы. Ситуации разные.
Или ты наконец-то важен, твое дело имеет смысл.
Многим кажется, что все, что происходит в интернете - это виртуальная игра, - "так, по приколу".
То есть ребенок так интерпретирует свои действия, что до конца не осознает степень ответсвенности.
А она есть.
Уже с 14 лет за терроризм можно получить реальный срок от 10 лет.
Даша получила максимальный приговор в истории, который вынесен женщине - 27 лет. Дело громкое, чтобы другие задумались.
Я наблюдаю за этой историей, даже на суде она до конца не понимает или делает вид, на сколько серьезно теперь изменится ее жизнь. Журналисты сформулировали ее образ на тот момент, как "веселое равнодушие".
Так и подросток, которым движет бунтарский дух, начинает вести подпольную жизнь в телеграм каналах. И очень незаметно для себя погружается в водоворот событий, из которых трудно выйти.
Шаг за шагом мозг подвергается профессиональной обработке, при этом сам ребенок чувствует себя избранным, творящим уникальное дело. И даже не думает о том, что по факту становится пешкой в чужой очень жесткой игре.
Опыт - самый лучший учитель. Но все же, умные учатся не на своих, а на чужих ошибках.
И у каждого решения есть цена.
Даша изменилась, возможно переосмыслила многое. Больше нет этого показного веселья.. А есть понимание, что виртуальная жизнь сначала привела к преступлению, а потом и к реальному наказанию.
Обсудите это со своими детьми.
Документальный фильм Андрея Медведева «Предательство».
——————-
Решение на 27 лет вперед
Подростковая аудитория наиболее подвержена влиянию. Часто старшие школьники не имеют какого-то четкого, сформированного мнения. Мы говорили о конформизме, когда личность под действием сильной эмоции – гнева, ярости, ощущения несправедливости и многих других теряет собственное «Я», становясь частью толпы. При этом достаточно одного информационного вброса, искажения фактов, и молодые люди становятся активными участниками протестной деятельности. Это надо понимать, потому что здесь и сейчас ваш мальчик или девочка в своем мессенджере могут контактировать с оппозиционным или просто любым другим деструктивным контентом.
Это можно сравнить с тлеющим костром, когда тебе подбрасывают небольшие щепки. Тебе интересно, ты все больше внимания начинаешь посвящать этой теме, начинаешь ассоциировать себя с частью движения. А в один подходящий момент, когда это выгодно, костер поджигают, вылив канистру бензина. И пламя вспыхивает, а личность может находится в состоянии аффекта, и как-то повлиять очень сложно. Потому что в социальных сетях и мессенджерах эта группа находится в фокусе. Молодежь – это средство политической борьбы, так было и будет. Но если раньше распространение идей велось через газеты, напечатанные в подпольной типографии, то сейчас это все уже по умолчанию присутствует в смартфоне с доступом в интернет у любого школьника или студента.
Мы обсудили, как развивать собственное «Я», практикуясь в самостоятельных решениях, как через общение интерпретировать события и информацию.
Решения, которые мы принимаем, не только влияют на будущее, но и имеют свою цену. Абсолютно у каждого выбора есть цена. Объясняйте это, особенно в контексте взаимодействия с информацией в интернете.
Подписаться и поставить лайк или пойти дальше, начать системно просматривать конкретный чат, участвовать в дискуссиях, принимать настроение и позицию большинства, или просто для себя решить, что это люди с другими интересами – все это решения, которые взрослеющая личность будет принимать самостоятельно.
Если ты бежишь, при этом не понимая куда, главное от родителей подальше, то это повод остановиться и подумать о цене собственных решений. Вместе, всей семьей. Просто спокойно обсудить.
Иногда в жизни происходит череда таких выборов, при этом человек начинает доверять, погружается полностью. В руках хорошего манипулятора волевой ресурс буквально переходит другому человеку или группе. Ты перестаешь трезво оценивать ситуацию. К сожалению, так происходит, а с молодежью довольно часто.
Знала ли Дарья Трепова, которая, к слову, сдала ЕГЭ по русскому на 100 баллов из ста возможных, поступив на медицинский факультет Санкт-Петербургского государственного университета, о том, какую цену придется заплатить за собственные интересы? Понимала ли молодая девушка, которая вращалась в либеральных и феминистических кругах, была экоактивисткой, посещала мероприятия российской оппозиции, как много придется заплатить? Что ей помешало пропустить все, что с ней происходит через фильтр критического мышления? Все эти вопросы останутся без ответа, пока журналисты или историки не займутся этим делом.
Собственные решения бывают мелкие – сделать уроки сейчас или потом. А бывают стратегические, которые будут влиять на всю жизнь. Даша же за свое заплатила очень серьезную цену – 27 лет тюремного срока.
Другой пример можно привести с недавними событиями в соседнем государстве. Понимали ли молодые люди, которые активно прыгали, с лозунгами за свободу, что через несколько лет окажутся в мокром холодном окопе, с оружием в руках и приказом идти в бой?
Вот об этом никто не думает. Нам же надо своим детям эту идею транслировать. То, что происходит в интернете, к чему в какой-то степени относишься несерьезно, как к развлечению и приятному досугу, может сначала сформировать твои взгляды, а дальше разрушить реальную жизнь и счастливое будущее.
Понимая это, даже взрослый ребенок способен переосмыслить происходящее, а дальше изменить поведение. А родителям сил и терпения в воспитании цифрового поколения.
_____________________________
Более подробно о том, как развивать критическое мышление, в мини-книге "Как оградить подростка от влияния деструктивных групп и сообществ"
http://uspehrebenka.tilda.ws/critical_thinking