В 1940-х годах психологи Кеннет и Мэми Кларк провели эксперимент, который шокировал научное сообщество. Детям от 3 до 7 лет показывали две одинаковые куклы — белую и чёрную — и просили выбрать ту, что им нравится больше. Почти все дети, включая афроамериканских, выбирали белую куклу и называли её «хорошей» и «красивой», а тёмную — «плохой».
В 2006 году старшеклассница Кири Дэвис повторила эксперимент для своего документального фильма. Результаты были теми же. А недавно тест провели с куклами Барби — белой, чёрной и латиноамериканской. Куклы были одеты одинаково, отличались только цветом кожи и волос.
Больше половины детей назвали белую Барби самой красивой. Половина сказала, что чёрная Барби — плохая.
Откуда это берётся?
Дети не рождаются с предрассудками. Они впитывают то, что видят вокруг: в мультиках, рекламе, книжках, игрушках. Если принцессы всегда белокурые и голубоглазые, а «плохие персонажи» темнее или выглядят иначе — ребёнок запоминает этот паттерн.
Исследования показывают, что дети начинают замечать расовые различия уже в 6 месяцев, а к 2-3 годам формируют первые предпочтения на основе внешности.
Это работает не только с цветом кожи. Полнота, рыжие волосы, веснушки, очки — любое отличие от «стандарта красоты» может стать основой для детских стереотипов.
Что делать нам, родителям?
Разнообразие должно быть нормой в детской комнате. Покупайте куклы, книжки и игрушки с разными героями: смуглыми, полными, рыжими, в очках, на коляске. Пусть ребёнок видит, что красота многолика.
Обсуждайте мультики и книги. Если злодей снова тёмный и страшный, а принцесса — блондинка, поговорите об этом. «А тебе не кажется странным, что все плохие персонажи в этом мультике выглядят одинаково?»
Следите за своими словами. Дети считывают наши реакции. Если мы восхищаемся только определённым типом внешности или комментируем чужую внешность негативно — ребёнок запоминает.
Показывайте примеры из жизни. Врачи, учителя, спортсмены, учёные разных национальностей и внешности — пусть ребёнок видит, что успешные и хорошие люди бывают очень разными.
Этот тест — не про политкорректность и не про моду. Это про то, как наши дети учатся видеть мир. И если мы хотим, чтобы они росли без стереотипов и страхов перед «другими», начинать нужно с игрушек на полке 🧸
Баркаева Елена, психолог и основатель детского центра развития «Самы Мамы»