Найти в Дзене
Smart Steps

Учим ребёнка задавать вопросы и просить о помощи: навыки, которые выручат в классе

Ребёнок побоялся задать вопрос и не понял тему? В этой статье расскажем, почему дети молчат, как это исправить и какие простые инструменты помогут ребёнку чувствовать себя уверенно уже с первого сентября. Главная причина — смена среды. В школе ребёнок остаётся без постоянной поддержки от родителей. Нужно самому контактировать с новым взрослым — учителем. Важно заранее убрать с педагога образ «строгого и страшного» человека. Объясните, что учитель здесь для того, чтобы помогать. Его задача — отвечать на вопросы и обучать новому. Сравните его с гидом в интересном путешествии по стране знаний. Многие дети просто стесняются задавать вопросы. Они боятся показаться глупыми или медлительными на фоне остальных. Этот страх естественен, но его можно преодолеть. Об этом мы расскажем ниже. А пока вспомним американского физика Ричарда Фейнмана. Он считал, что не существует глупых вопросов, существует только страх их задать. Но именно преодоление этого страха ведёт к пониманию и новым открытиям. Дон
Оглавление

Ребёнок побоялся задать вопрос и не понял тему? В этой статье расскажем, почему дети молчат, как это исправить и какие простые инструменты помогут ребёнку чувствовать себя уверенно уже с первого сентября.

Почему дети молчат в классе?

Главная причина — смена среды. В школе ребёнок остаётся без постоянной поддержки от родителей. Нужно самому контактировать с новым взрослым — учителем. Важно заранее убрать с педагога образ «строгого и страшного» человека. Объясните, что учитель здесь для того, чтобы помогать. Его задача — отвечать на вопросы и обучать новому. Сравните его с гидом в интересном путешествии по стране знаний.

Многие дети просто стесняются задавать вопросы. Они боятся показаться глупыми или медлительными на фоне остальных. Этот страх естественен, но его можно преодолеть. Об этом мы расскажем ниже.

А пока вспомним американского физика Ричарда Фейнмана. Он считал, что не существует глупых вопросов, существует только страх их задать. Но именно преодоление этого страха ведёт к пониманию и новым открытиям. Донесите эту мысль до ребёнка. Пусть она всплывёт в сознании школьника в следующий раз и поможет ему решиться на коммуникацию с учителем.

Сформируйте верную установку: «Умение просить о помощи — это признак зрелости, а не слабости». Сильный человек не боится признать, что ему нужно время или помощь, чтобы в чём-то разобраться. Это навык, который пригодится не только в школе, но и во взрослой жизни.

-2

Как помочь ребёнку

Умение спрашивать помогает быстрее учиться, снижает тревожность и укрепляет доверие к учителю. Чтобы развить этот навык, нужно не просто говорить «не бойся спросить». Нужно тренировать этот навык дома с помощью простых инструментов:

1) Готовые фразы

Потренируйте с ребёнком короткие и вежливые реплики: «Я не понял, повторите, пожалуйста», «Мне нужна помощь», «Можно выйти?» Такие слова становятся «якорями» в стрессовой ситуации.

2) Игра «что делать, если…»

Моделируйте случаи из школьной жизни. Спросите: «Ты не услышал задание. Что ты скажешь учителю?» или «Ты потерял сменку. К кому подойдёшь?». Обсудите его варианты и предложите свои. Это снимет напряжение и избавит ребёнка от страха неизвестности.

3) Ролевая игра «Школа»

Пусть ребёнок побудет и учеником, а вы учителем. Меняйтесь ролями. Когда школьник выступит в роли педагога, он лучше поймёт логику взрослого. И увидит, что вопросы ученика — это нормально и даже приятно для того, кто учит. Покажите ребёнку, как бы вы задавали вопросы, если бы были ученика.

4) Карточки-подсказки

Для самых стеснительных или для дошкольников сделайте карточки с простыми картинками. На них можно изобразить поднятую руку, ухо («не расслышал»), знак вопроса. Ребёнок может молча показать такую карточку, если теряется. Это станет первым шагом к тому, чтобы в будущем задать вопрос на публику. Более смелым, но растерявшимся ученикам такие карточки напомнят варианты того, как можно вести себя в классе.

-3

Что можно делать каждый день?

Навык закрепляется в быту. Создавайте дома ситуации, где нужно попросить. Поручите: «Спроси у бабушки, где её очки» или «Уточни у папы, во сколько мы ужинаем».

Хвалите не только за результат, но и за сам факт обращения. Скажите: «Как здорово, что ты спросил! Теперь мы точно знаем, когда все вместе сядем за стол». Не ругайте за незнание или за вопрос.

Показывайте пример на себе. Говорите вслух: «Я не совсем поняла задачу от начальника. Позвоню-ка и переспрошу», или «Мне нужна помощь, чтобы донести сумку». Ребёнок увидит, что вы не стесняетесь. И поймёт, что это нормальная часть коммуникации между людьми.

Не делайте за ребёнка то, что он может выполнить сам. Пусть попросит воды в кафе. На прогулке спросит у сверстника, который час. Практика в безопасной обстановке придаст смелости.

Разделите два состояния: «я не знаю» и «я боюсь спросить». Если ребёнок говорит «я не понял», узнайте, что за этим стоит. Если он молчит и нервничает, работайте со страхом. Спросите: «Тебе сложно или просто страшно поднять руку?». Дайте понять, что бояться — нормально. И вы поможете это преодолеть.

Поощряйте вопросы

Любознательность — это дар. Когда человек смело задаёт вопросы, но узнаёт больше, чем те, кто промолчал. Те, кто спрашивают и обращаются за помощью, чаще получают то, чего хотят. Они уверены в себе.

Наша задача — показать ребёнку, что его «почему» и «как» — это хорошо и полезно. Поэтому поддерживайте, показывайте пример и будьте рядом.

А если хотите, чтобы ребёнок полноценно погрузился в школьную атмосферу, приходите в Smart Steps. На наших онлайн-занятиях по подготовке к школе мы создаём комфортную среду для любых вопросов и инициатив. Запишитесь на бесплатное занятие на нашем сайте. Сделайте первый шаг к уверенному старту в учёбе уже сегодня!