Зарплаты учителей предлагают считать по-новому. Речь не о разовой прибавке или новой надбавке, а о самой основе выплат — окладе. Правительство вместе с работодателями и профсоюзами рекомендуют сделать его главным элементом дохода. Звучит разумно, но возникает главный вопрос: станет ли от этого больше денег или изменится только формула расчёта.
Оклад учителей хотят увеличить. Фото: нейросеть
Что именно хотят изменить
Согласно рекомендациям, с которым ознакомилось «РИА Новости», окладную часть зарплаты работников образования предлагают довести как минимум до 70% от общего дохода. Сейчас во многих школах ситуация обратная: оклад невысокий, а значительная часть зарплаты складывается из премий, стимулирующих выплат и надбавок.
Такая схема давно вызывает вопросы у самих педагогов. Надбавки могут зависеть от нагрузки, показателей и решений администрации, а значит — легко меняться. В результате зарплата выглядит достойно в отчётах, но в реальности оказывается нестабильной.
Оклад — это не просто часть зарплаты. Именно он закреплён в трудовом договоре и учитывается при расчёте больничных, отпускных, компенсаций при сокращении и других обязательных выплат. Премии и стимулирующие надбавки часто либо не участвуют, либо учитываются частично.
Поэтому рост доли оклада может повлиять на доходы учителей даже в тех ситуациях, когда они временно не работают или теряют место. Зарплата становится не столько выше, сколько более защищенной и предсказуемой.
Дадут ли больше денег?
Важно понимать: речь идёт не о повышении зарплат в прямом смысле. В рекомендациях не говорится об увеличении фонда оплаты труда. Если дополнительных средств не появится, изменения могут свестись к перераспределению уже существующих выплат.
Проще говоря, оклад вырастет — а премии и стимулирующие выплаты сократят или отменят. Формально структура станет «правильнее», но сумма на руки может остаться прежней.
Как предлагают индексировать зарплаты
Отдельно предлагается изменить подход к индексации. Дополнительные средства рекомендуют направлять в первую очередь на рост оклада, а не на разовые надбавки. В теории это должно сократить разрыв в доходах между регионами и школами и сделать выплаты менее зависимыми от местных особенностей.
Но и здесь все упирается в финансирование. Без новых денег даже индексация может остаться формальной.
Это пока не правило, а предложение
Важно, что речь идет о рекомендациях, а не о законе. Документ не устанавливает обязательных норм и сроков. Решать, применять ли такие изменения, будут регионы и конкретные образовательные учреждения.
Ранее в Минпросвещения уже говорили о тестировании новых моделей оплаты труда и возможном пересмотре подходов к начислению зарплат, но единых обязательных правил пока нет.
Похожая ситуация уже наблюдается и в других сферах. Ранее мы подробно разбирали, почему формальный рост доходов не всегда совпадает с ощущениями людей, в материале «Средняя зарплата врачей в 2025 году составила 147 000 рублей».