Привет, дорогие читатели!
Признаюсь честно: я в раздумьях. Моему сыну, Мирону, в январе исполнилось 6 лет, на 1 сентября ему будет 6 лет и 7 месяцев, и я не могу решить — вести его в первый класс или оставить ещё на год в садике.
С одной стороны, он меня радует: читает простые слова, легко считает до 500, любит головоломки и задачки, рассудительный. В садике воспитатель его хвалит. У нас логопедическая группа, "разношерстная", то есть есть и подготовишки и старшая группа. С Мироном воспитатель занимается как со старшей группой, но и даёт ему уже задания посложнее, с подготовительной группы, так как он уже вырос с той программы. Схватывает быстро, любознательный. .
Мне кажется, что ему уже тесно в рамках программы — он опережает сверстников. И мне кажется, что школа даст ему больше возможностей для развития.
С другой стороны… Он такой живой! Любит бегать, прыгать, играть в супергероев. Ему сложно усидеть на месте дольше 20 минут, если занятие не захватило целиком. А в школе придётся сидеть за партой по 3–4 урока… Не станет ли это стрессом? Не отобьёт ли охоту учиться? Хотя есть дети, которые и в 7 и в 8 лет ещё не могут наиграться. У нас Марьяна (7,5 лет, первый класс) до сих пор в куклы играет с Алисой (3 года), школу ненавидит до глубины души 🤦♀️, но приходится делать уроки и каждый день учиться😔..
Мирон уже настроен на школу, видит, как его друзья из группы скоро уйдут из детского сада и он с ними собрался. Просит меня, чтобы я его записала в школу. Он мне напоминает Филиппка, который пошёл за своими старшими братьями в школу, насколько была сильная мотивация научиться читать и писать 🙂...
Я читала, что готовность к школе — это не только умение читать и считать. Это и эмоциональная устойчивость, и способность слушать учителя, и готовность к новому распорядку дня. И вот по этим пунктам у меня пока вопросы.
Хочу свозить его на диагностику к психологу, мне кажется, что этот специалист даст чёткий совет по этому поводу...
Друзья, и вы тоже помогите советом!
- Кто проходил через такой выбор — как вы его сделали?
- Что стало решающим аргументом?
- Какие «подводные камни» вы заметили у шестилеток в первом классе?
Буду очень благодарна за ваши истории и мысли! Давайте обсудим в комментариях. ❤️