В предыдущей статье завершилась наша экскурсия по первому этажу музея «Симбирская классическая гимназия». Сегодня осмотрим экспозиции на втором этаже. На снимке – чугунная лестница, ведущая на второй этаж. Слева – дверцы топливника и зольника белой изразцовой печи. По бокам от печки – вешалки для шинелей гимназистов и подставки для галош – галошницы.
Экскурсию по второму этажу музея начнём с актового зала. На снимке зал в готовности к проведению выпускных экзаменов. На стенах зала развешены портреты российских царей и императоров. Интересный факт: портреты царствующих особ были сняты, причём не большевиками, а в 1917 году по указанию Временного правительства. При организации музея в 1990 году, для воссоздания атмосферы тех лет, портреты правителей вернулись в зал, конечно, не оригиналы – копии картин.
Центральное место в экспозиции занимает большой портрет Александра III. Слева размещены портреты Петра I и Александра I (?), справа – портрет Павла I и картина П.П.Чистякова «Патриарх Гермоген отказывает полякам подписать грамоту» (1860).
На противоположной стороне зала – портрет Александра II работы австрийского художника Генриха фон Ангели.
На простенках между окон размещены портреты ещё пяти правителей. На снимке ниже – портреты Екатерины II работы Д.Г.Левицкого (?) и Петра III.
А вот по поводу следующих трёх царских портретов: поисковик не нашёл эти картины и не смог однозначно идентифицировать личности. Хотя, по-моему, справа – первый русский царь Михаил Фёдорович из династии Романовых.
Алексей Михайлович Романов (?).
В ряду царских портретов между окнами находится памятная доска с надписью:
«В этом зале в 1887 году сдавал экзамены на аттестат зрелости Владимир Ильич Ульянов-Ленин»
Из актового зала пройдём в физический кабинет. Здесь представлены аппараты и предметы, которые помогали гимназистам изучать законы физики. На столе стоит электрофорная машина – электростатический генератор.
Рядом – шкаф с образцами минералов, правее – «волшебный фонарь».
«Волшебный фонарь» это проекционный аппарат, распространённый в XVII-XX веках. Является прототипом современных проекционных оптических систем – диапроектора, фильмоскопа, эпидиаскопа, фотоувеличителя, кинопроектора. Можно также сказать, что «волшебный фонарь» является первым шагом в истории развития кинематографа.
Продолжим экскурсию в классной комнате 7-го класса. Здесь, как и в актовом зале и физическом кабинете, старались максимально воссоздать обстановку (и атмосферу) тех лет: парты с чернильницами, классная доска, карты конца XIX века… Много интересного можно увидеть на старых картах. Например, на карте западного полушария Соединённые Штаты выглядят узкой полоской от восточного до западного побережья, а Мексика занимала значительную часть Северной Америки. Не менее интересно выглядит карта Европейской России с Финляндией, Эстляндией, Лифляндией, Курляндией, Польшей, Малороссией, Южной Россией…
На стене закреплена памятная доска с надписью:
«Здесь учился Владимир Ильич Ульянов-Ленин в 7-м классе. 1885-1886 г.г.»
На столе учителя лежит любопытный листок с таблицей из 4 столбцов: номер п/п, фамилия ученика, проступки и наказание. Всё прочитать я не смог, ниже примеры из того, что получилось разобрать:
Проступок: «За неумолкаемую болтовню на уроке немецкого языка»
Проступок: «Были в цирке без разрешения …(кого?)»
Проступок: ? Наказание: «Карцер 1 ½ часа»
Левый край листка обожжён, видимо, кто-то пытался скрыть следы своего «преступления».
Нам удалось посидеть за партой и даже написать короткий диктант (писали перьевыми ручками):
«Мая 1 дня 2025 года. Симбирск – Ульяновск. Даровитый ученик … Симбирская классическая гимназия»
Хочу сказать, что чернила были не очень качественными: сначала капля чернил с пера сходила очень быстро с риском посадить кляксу (это видно в моём «диктанте»), а до конца слова чернил уже не хватало. Когда я много лет назад в первом классе выполнял задания по чистописанию, таких казусов не возникало.
После «контрольного диктанта» отправляемся «на выход». В коридоре второго этажа тоже имеются печки – печное отопление в то время не удивляет, а вот «промышленный» дизайн вызывает уважение.
Изразцы на печках в гимназии использовали скромные, не броские, а вот печные дверки хороши. На снимке – дверка топливника, чугунное литьё.
Ниже под ней, размером поменьше – дверка зольника.
Обычно начинают танцевать «от печки», мы же у печки завершим «танец» экскурсию по музею «Симбирская классическая гимназия». В следующей статье отправимся на пешеходную прогулку, и начнём со сквера Карамзина.
Подпишитесь на мой канал – и Вы можете стать участником виртуальных круизов из Самары по рекам бассейна Волги, путешествия по Волго-Балтийскому водному пути. Выбрать интересный для Вас регион можно в моих подборках.
Пишите комментарии – мне важно Ваше мнение и, конечно же, ставьте лайки!
#экскурсии #гимназия№1 #ульяновскаяобласть #музеи #ульяновск