Почему АВА бесполезна при аутизме?

Давайте прежде чем перейти к аргументам и фактам, я введу в курс дела непросвященных - что же такое АВА-терапия?

*АВА-терапия (Прикладной Анализ Поведения) — это научно обоснованный метод коррекции поведения и развития навыков у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и другими особенностями развития, который помогает им адаптироваться к жизни, обучая важным социальным, бытовым и коммуникативным навыкам через систему поощрений и анализа взаимодействия с окружающей средой.

Много букв, которые я заменил бы одним словосочетанием - издевательство над детьми.

АВА разработана в США во второй половине 20 века и, несмотря на то, что медицина за десятилетия шагнула далеко вперёд, в России некоторые "одарённые педагоги" продолжают за огромные деньги "учить" детей катать морковки и показывать пальчиком на картинки за вкусняшку.

АВА слишком уж сильно напоминает дрессировку у собак, однако на дрессировку водят псов здоровых, а АВА терзает больных детей.

Но аутисты - это не особенные дети, не шестая раса, это больные ребята, которые в 90% случаев откатились в развитии и стали аутистами из-за вакцинации, инфекции, стресса.

АВА терапия долгое время позиционировалась как единственная возможность помощи пациентам с аутизмом. Время показало, что она на самом деле бесполезна и является способом бесконечного заработка.

Так почему АВА не эффективна?

Дело в том, что поведение аутиста - это симптоматика, вызванная интоксикацией и гормональной дисфункцией.

Поэтому поведение нужно анализировать с биологических точек зрения.

🔻 Ребенок бьет себя по голове или бьется головой в стену? Это он не выход ищет, как бы сказал абист, а голова болит.

🔻 Истерика несколько часов идёт? Это паническая атака и гормональная дисфункция.

🔻 Если он мастурбирует, то значит ему гормонов не хватает.

И так можно объяснить каждое действие ребенка,так как поведение имеет абсолютную биологическую основу.

Анализировать нужно с медицинских, биологических точек зрения, а не с каких-то поведенческих ответов в режиме вот этих педагогических занятий. Это лишено смысла. И поскольку фундаментально в основу разработки АВА-методик положена неправильная концепция, то и сама методика не будет работать.

В итоге мы видим жуткую картину дрессировки больного ребенка с попыткой сломать поведенческие паттерны, которые имеют абсолютно биологическое происхождение.

Дрессировка АВА - это преступление против ребёнка. Надеюсь, это поймут уже и родители и сами "тераписты".