Про междисциплинарность мысль вроде бы ясна, но где её найти

Про междисциплинарность мысль вроде бы ясна, но где её найти?

Просто так получить междисциплинарное образование не так-то уж и просто.

Когда мы выбираем профиль или специализацию программы при поступлении в вуз, то мы выбираем свою основную специализацию. И считаем, что дальше обучение будет строиться вокруг неё.

❓Так как же тогда достичь междисциплинарности? Как получить уникальный набор компетенций, который, собираясь как кубик Рубика, выделит вас совершенно особенным образом потом среди других.

Разберёмся.

📑Первый, наверно, самый очевидный вариант получения междисциплинарных компетенций в вузе:

это селективные курсы.

В некоторых вузах применяется система мейджоров и майноров, но чаще всего всё-таки встречается классическая модель:

➡️ когда у вас в программе есть «базовая часть» и есть часть курсов по выбору, как раз-таки называющиеся «селективными».

Напомним, что мейджор – можно перевести как «основная специализация», майноры – дополнительная (мини) специализация, которая, к слову, может быть совсем не связана с основной.

При этом, очень зря многие студенты относятся к селективным курсам и этой вариативной части как к чему-то необязательному.

В разрезе той самой междисциплинарности – это ваши первые грани особенного индивидуализированного набора компетенций, которые вы вынесете из вуза.

📑 Второй вариант добыть себе междисциплинарность:

это поступить на другую профильную программу на следующем уровне образования.

Отучившись в бакалавриате одной специальности, дополнить его компетенциями другой специальности, например, в магистратуре.

Так тоже можно.

Более того, в законе "Об образовании" нет ограничений на поступление в магистратуру по другому направлению. Если вы пройдёте подготовительные курсы, или сами подготовитесь к экзамену и сдадите его успешно, то кто сможет вам помешать? Никто, конечно (☝️это не относится к медицинскому образованию).

📑 Есть ещё третий вариант получения междисциплинарного образования.

В мире в университетах междисциплинарность обеспечивается введением общего ядра дисциплин в обучение – так называемой ядерной программы.

Ядерная — это здесь не про технологии, как вы понимаете, а про ядро.

Что это такое ядерная программа?

Это некий общий набор предметов, которые будут едиными для всех студентов, причём "для всех" – означает ещё и то, что он един для всех факультетов.

Эти дисциплины собраны из самых разных областей науки и работают как раз на то, ✓чтобы расширять кругозор и формировать более объёмную картину мира, ✓чтобы обеспечить понимание взаимосвязей между дисциплинами, изучаемыми проблемами и дать вам возможность определиться с профилем дальнейшего обучения и сферой интересов в исследованиях.

В российских вузах ядерные программы тоже есть. Мы не видели, чтобы они назывались именно так, но они в том или ином виде стали появляться.

В стандартном смысле их называют «базовый блок», или иногда их могут называть «общеуниверситетскими курсами» или «обще/междисциплинарный блок» (по-разному называют). Да и вообще все программы могут включать такой блок.

Но это всё же не совсем ядерная программа (так как вводятся не для всех и состоят из очень ограниченного списка дисциплин).

Но смысл тот же – дать возможность сформировать как можно шире картину мира будущему специалисту.

Не в каждом вузе такой базовый блок сформирован удачно, некоторые подходят к нему формально, выполняя требования Минобра (например, вводят какой-то блок рекомендованных гуманитарных дисциплин, и всё). Но есть и признаки появления настоящих ядерных программ.

Как их найти? Ответ всё тот же - читать учебные планы. Ведь диплом вуза — это не просто корочка, это ваше уникальное будущее, которое может зарождаться уже в университете.

Интересно❓

@sravniprog