В эфире ОТВ эксперт в сфере воспитания и материнства Юлия Ахметвалиева объяснила, почему февральские каникулы необходимы младшеклассникам, как родителям пережить неделю без школы и зачем иногда позволять ребёнку весь день смотреть мультфильмы.
Первоклассникам каникулы нужны как передышка после выхода на работу
Ахметвалиева сравнила адаптацию ребёнка к школе с выходом взрослого человека в новый коллектив. По её словам, первые месяцы учёбы — это сильный стресс для ребёнка: новое окружение, новые требования, высокая родительская нагрузка. Дополнительная неделя отдыха в феврале становится для первоклассников тем самым «отпуском», который позволяет восстановить силы и не потерять мотивацию к учёбе.
«И вот представляете, вы вышли в такой коллектив, а вам говорят: давай мы тебе неделю отпуска ещё дадим. Ты такой: ура, как круто. Вот и для детей вот эта неделя каникулярная — она сродни этого отпуска».
Целый день мультиков — тоже отдых
На вопрос, как организовать досуг ребёнка на каникулах, эксперт предложила не бояться давать детям свободу. По её мнению, один-два дня полного расслабления с гаджетами или телевизором не навредят, а, наоборот, помогут ребёнку почувствовать себя хозяином своего времени. Ахметвалиева призналась, что сама практикует такой подход. Она либо использует это время для работы, пока ребёнок занят, либо превращает просмотр в совместный досуг, обсуждая с дочерью сюжеты и поступки героев. Через час такого «праздника непослушания» дети, как правило, сами переключаются на другие занятия.
До 10–12 лет ребёнок не способен организовать себя сам
Если родители не могут взять отпуск и провести каникулы с детьми, эксперт советует не ждать от младшеклассников чудес самоорганизации. Самоконтроль формируется лишь к предподростковому возрасту, и семилетке объективно сложно спланировать свой день без помощи взрослого. В такой ситуации Ахметвалиева рекомендует использовать родительский контроль на устройствах и заранее договариваться с ребёнком о распорядке: час телефона, потом прогулка, вечером — совместная игра с вернувшимися с работы родителями.
За неделю ребёнок не разучится читать и писать
Эксперт категорически против того, чтобы превращать каникулы в продолжение уроков. Она подчеркнула: за семь дней невозможно потерять академические навыки, а вот испортить отношение к учёбе — вполне.
«Дайте возможность детям отдохнуть. Для них это как глоток свежего воздуха. Пусть он, я не знаю, побегает, попрыгает, поиграет с друзьями. Ну ладно, пусть он полазит в этом телефоне».
В качестве альтернативы школьным заданиям она предложила бытовые дела: приготовление еды, помощь по дому. Это тоже развитие, но без стресса и оценок.
Идеальный график — пять недель учёбы, одна отдыха
Эксперт полностью поддержала идею модульной системы. По её мнению, равномерное чередование учёбы и отдыха помогает детям меньше уставать и легче возвращаться в учебный ритм. Так что школьникам стоит добавить ещё одну дополнительную неделю каникул в первом полугодии.
После каникул дети выходят по-разному — всё зависит от родителей
По наблюдениям Юлии Ахметвалиевой, отдохнувшими и бодрыми в школу приходят те, кто действительно отдыхал. Те же, кого на каникулах заставляли читать, писать и решать примеры, возвращаются с чувством усталости и раздражения.