Найти в Дзене

Как выпускник международной школы поступил в King’s College London — и что ему действительно помогло

Обучение в Великобритании для многих старшеклассников кажется сложной и далёкой целью.
Но если разобрать путь поступления шаг за шагом, он становится вполне реальным. Сегодня — история Максима, выпускника Russian International School, который поступил в King’s College London— один из ведущих университетов Великобритании. И его путь — это не история «гениального прорыва».
Это история системной подготовки. Максим впервые задумался о поступлении в зарубежный университет в конце 9 класса — во время сдачи ОГЭ и GCSE. Именно тогда он понял, что хочет продолжить образование за границей.
Это был не спонтанный импульс, а осознанное решение. С этого момента начался анализ: Максим рассматривал разные направления — в том числе Европу и Азию.
Но в итоге выбрал Великобританию. Причина проста: сильные университеты, понятная система поступления и чёткие академические требования. Когда цель ясна, легче выстраивать подготовку. Для поступления в британский университет Максим выбрал путь через A-Levels —
Оглавление
Выпускник Russian International School 2025.
Выпускник Russian International School 2025.

Обучение в Великобритании для многих старшеклассников кажется сложной и далёкой целью.
Но если разобрать путь поступления шаг за шагом, он становится вполне реальным.

Сегодня — история Максима, выпускника Russian International School, который поступил в King’s College London— один из ведущих университетов Великобритании.

И его путь — это не история «гениального прорыва».
Это история системной подготовки.

Когда появляется мысль об обучении за границей

Максим впервые задумался о поступлении в зарубежный университет в конце 9 класса — во время сдачи ОГЭ и GCSE.

Именно тогда он понял, что хочет продолжить образование за границей.
Это был не спонтанный импульс, а осознанное решение.

С этого момента начался анализ:

  • какие страны рассматривать,
  • какие экзамены сдавать,
  • какие требования у университетов,
  • как выстроить академическую стратегию.

Почему Великобритания

Максим рассматривал разные направления — в том числе Европу и Азию.
Но в итоге выбрал Великобританию.

Причина проста: сильные университеты, понятная система поступления и чёткие академические требования.

Когда цель ясна, легче выстраивать подготовку.

A-Levels как стратегия поступления

Для поступления в британский университет Максим выбрал путь через A-Levels — двухлетнюю программу углублённого изучения профильных предметов.

A-Levels — это не просто экзамены.
Это формат мышления:

  • аналитика,
  • аргументация,
  • академическое письмо,
  • работа с источниками на английском языке,
  • умение структурировать мысли.

Максим учился одновременно по российской программе и международной.
Это требовало дисциплины, концентрации и грамотного распределения времени.

По его словам, самым сложным было привыкнуть к формату:
темы иногда совпадают, но подход и требования принципиально отличаются от привычной школьной системы.

Две образовательные программы — нагрузка или преимущество?

В Russian International School ученики осваивают российскую государственную программу и международную академическую траекторию параллельно.

На первый взгляд это звучит как дополнительная нагрузка.

На практике — это гибкость мышления и готовность к разным форматам обучения.

Российская программа даёт фундаментальность и системность.
Международная — формирует навыки академического письма, критического анализа и самостоятельной работы.

Для Максима такой формат стал подготовкой к университетской среде.

Почему именно King’s College London

Максим выбирал университет не только по рейтингу.

Он изучал:

  • содержание программ,
  • отзывы студентов,
  • карьерные траектории выпускников.

Именно анализ того, где работают выпускники и как развивается их карьера, стал решающим фактором.

Выбор был не эмоциональным, а стратегическим.

Первые впечатления от британского университета

Главное отличие — самостоятельность.

В британском университете никто не контролирует каждый шаг студента.
Ответственность полностью лежит на нём.

Максим отмечает, что именно A-Levels подготовили его к этому формату.

Особенно полезным оказался модуль Academic English and Critical Thinking — обучение академическому письму по британским стандартам.

Даже при хорошем уровне английского языка это отдельный этап адаптации.

Какие навыки оказались самыми важными

По словам Максима — английский язык.

Не просто как предмет, а как рабочий инструмент:

  • умение формулировать мысли,
  • писать академические работы,
  • свободно участвовать в дискуссиях.

Именно этому в RIS уделяется серьёзное внимание.

Главный совет будущим абитуриентам

Не проходить путь в одиночку.

  • Разговаривать с преподавателями.
  • Общаться с выпускниками.
  • Задавать вопросы.

И главное — понимать, зачем вы хотите учиться за границей.

Без чёткой цели высокая академическая нагрузка может быстро демотивировать. С пониманием перспективы — она становится этапом роста.

Что показывает эта история

Поступление в британский университет — это:

  • раннее планирование,
  • правильный выбор экзаменационной стратегии,
  • системная подготовка,
  • академическая дисциплина,
  • поддержка школы,
  • готовность к самостоятельности.

Это не случайность. Это траектория.

И чем раньше она выстроена, тем спокойнее и увереннее проходит поступление.

Если вам интересна тема обучения в Великобритании, A-Levels и международных образовательных программ — такие истории помогают увидеть реальную картину без иллюзий и драматизации.

👉 Полное интервью с Максимом можно прочитать на сайте Russian International School.