Найти в Дзене
Школа Феникс

Новые технологии и мир динозавров

Технологию «Река времени» использовала с ребятами воспитатель Светлана Геннадьевна Петренко, чтобы погрузиться… в мир динозавров! «Дети подготовительной группы Любознайки приносят в группу разные игрушки. И часто это динозавры. Сложно поверить, что когда-то на нашей планете жили такие интересные животные! Необычные гигантские чудовища поражают наше воображение. Кто такие динозавры?Какие они были, чем питались, где и как жили, какого размера были?Почему вымерли? Мы с ребятами решили узнать ответы на эти вопросы. Мы изучили энциклопедии, книги, совершили виртуальную экскурсию в палеонтологический музей, посмотрели презентацию о жизни динозавров. В работе над этой темой я использовала технологию «Река времени» (автор Н.А. Короткова) – это форма познавательно-исследовательской деятельности, которая предполагает визуальное представление временной шкалы в форме реки. Течение воды символизирует ход времени: древность, наше время, будущее. Мы решили представить, какими бы были динозавры, если

Технологию «Река времени» использовала с ребятами воспитатель Светлана Геннадьевна Петренко, чтобы погрузиться… в мир динозавров!

«Дети подготовительной группы Любознайки приносят в группу разные игрушки. И часто это динозавры. Сложно поверить, что когда-то на нашей планете жили такие интересные животные! Необычные гигантские чудовища поражают наше воображение. Кто такие динозавры?Какие они были, чем питались, где и как жили, какого размера были?Почему вымерли? Мы с ребятами решили узнать ответы на эти вопросы. Мы изучили энциклопедии, книги, совершили виртуальную экскурсию в палеонтологический музей, посмотрели презентацию о жизни динозавров. В работе над этой темой я использовала технологию «Река времени» (автор Н.А. Короткова) – это форма познавательно-исследовательской деятельности, которая предполагает визуальное представление временной шкалы в форме реки. Течение воды символизирует ход времени: древность, наше время, будущее. Мы решили представить, какими бы были динозавры, если бы жили в наше время, как люди могли бы сосуществовать с динозаврами и как могли бы их использовать в полезных целях и какими динозавры могли бы быть в будущем. Ребята с интересом и воодушевлением изучали тему динозавров, рисовали, лепили, строили, играли. Итогом стала выставка рисунков и лэпбук, в котором мы собрали всю изученную нами информацию. Конечно, всё, что мы знаем о динозаврах, – это всего лишь предположение, ведь человек никогда не видел динозавров. Но тема динозавров будет интересовать нас и изучаться нами ещё долгое время!»

#феникс_Липецкая
#садфеникс