С 2026/2027 учебного года в России начнется поэтапный переход вузов на обновленную модель высшего образования. Речь идет не о косметической правке программ, а о замене привычной связки «бакалавриат — магистратура» на новую структуру уровней. На первых этапах изменения затронут прежде всего абитуриентов 2026 года, а студенты, которые уже учатся, смогут завершить обучение по действующим правилам.
Вместо бакалавра и магистра: два уровня с разной логикой
В новой модели предлагается разделение на базовое и специализированное высшее образование.
Базовое высшее образование будет длиться от 4 до 6 лет в зависимости от направления и требований к подготовке. Идея в том, чтобы на этом этапе студент получал фундаментальную основу и полноценную квалификацию, а не «половину профессии», которую затем обязательно нужно достраивать.
Специализированное высшее образование рассчитано на 1–3 года. По сути, это обновленная магистратура, но с более явной привязкой к разным траекториям: профессиональной, управленческой и научно-исследовательской. Предполагается, что этот уровень будет не «обязательным продолжением», а осознанным выбором под конкретные цели.
Отдельно выделяется аспирантура: ее планируют оформить как самостоятельный уровень профессионального образования.
Почему к этому пришли: разрыв между учебой и рынком
Сторонники реформы объясняют изменения тем, что классическая схема подготовки все хуже совпадает с темпом обновления профессий. Студент учится несколько лет, а на выходе может столкнуться с тем, что часть навыков устарела или не соответствует запросам работодателей. Компаниям приходится доучивать сотрудников уже на месте, потому что университетские программы не всегда успевают перестраиваться.
Новая модель, по замыслу, дает вузам больше свободы в построении учебных планов, чтобы они были ближе к реальным задачам отраслей, но при этом сохраняли фундаментальную базу. Особенно это актуально для инженерных и наукоемких направлений, где часто требуется более длительная и «глубокая» подготовка, чем стандартные четыре года.
Что будет с бюджетом и продолжением обучения
Один из акцентов обновления — возможность продолжать обучение на специализированном уровне на бюджетной основе. В материалах отмечается, что выпускники базовых программ смогут претендовать на бюджетные места в специализированном образовании, тогда как в прежней системе этот переход в некоторых случаях был ограничен для выпускников программ другого формата.
Одновременно подчеркивается роль дополнительного профессионального образования (ДПО). Его предлагают развивать как «опору» для переподготовки и освоения новых навыков в течение жизни, но не как замену полноценному высшему образованию.
Как будет идти переход и кого он касается в первую очередь
Обсуждения обновления системы стартовали еще в 2022 году, после чего модель тестировали в пилотном режиме на базе шести университетов. С 2026/27 учебного года переход планируется запускать поэтапно.
Для абитуриентов это означает, что правила поступления и структура обучения могут отличаться в зависимости от вуза и направления: часть программ начнет перестраиваться раньше, часть — позже. А для тех, кто уже зачислен и учится по действующим образовательным траекториям, принципиально важно другое: их обучение не «обнуляют» и не заставляют срочно переходить на новую схему.
По сути, в ближайшие годы система будет жить в режиме параллельных треков, пока новые программы не станут основными. В этом переходном периоде ключевой вопрос для будущих студентов — внимательно смотреть, как конкретный вуз описывает базовую программу, какие варианты специализации предлагает после нее и что считается полноценным выходом на рынок труда по выбранной специальности.