Найти в Дзене

Артиллерия – не только грохот пушек, но и наука

Парад! Равняйсь, смирно! От этих слов, даже сидя на диване перед экраном телевизора, как­то невольно выравниваешь спину и буквально приклеиваешь взгляд к гордым лицам стоящих в шеренге участников митинга. Здесь же охватывает чувство гордости за дедов и прадедов, отстоявших независимость Родины в роковые 40­е, и начинает щемить сердце за наших современников, сражающихся в настоящее время в зоне СВО. В параде Победы на Красной площади в Москве 9 мая 2025 года приняли участие около 16 тысяч военнослужащих, из них более 1,5 тысячи участников СВО. В составе пешей колонны по Красной площади прошли 55 парадных расчётов, в том числе из 13 зарубежных стран. И среди этих 16­ти тысяч шел наш земляк – вчерашний выпускник Каратузской школы, а ныне курсант 2­го курса Михайловской военной артиллерийской академии Кирилл Сватков. Еще в раннем детстве Кирилл грезил о стезе военного. Правда, направление деятельности было направлено больше на созидание, чем на защиту. Мальчик хотел пойти по стопам своег

Парад! Равняйсь, смирно! От этих слов, даже сидя на диване перед экраном телевизора, как­то невольно выравниваешь спину и буквально приклеиваешь взгляд к гордым лицам стоящих в шеренге участников митинга. Здесь же охватывает чувство гордости за дедов и прадедов, отстоявших независимость Родины в роковые 40­е, и начинает щемить сердце за наших современников, сражающихся в настоящее время в зоне СВО.

В параде Победы на Красной площади в Москве 9 мая 2025 года приняли участие около 16 тысяч военнослужащих, из них более 1,5 тысячи участников СВО. В составе пешей колонны по Красной площади прошли 55 парадных расчётов, в том числе из 13 зарубежных стран.

И среди этих 16­ти тысяч шел наш земляк – вчерашний выпускник Каратузской школы, а ныне курсант 2­го курса Михайловской военной артиллерийской академии Кирилл Сватков.

Еще в раннем детстве Кирилл грезил о стезе военного. Правда, направление деятельности было направлено больше на созидание, чем на защиту. Мальчик хотел пойти по стопам своего деда­хирурга. Но, взрослея, парень сделал выбор в пользу жизни по уставу, решив стать офицером­артиллеристом.

– После получения аттестата о среднем образовании не раздумывая подал документы в Санкт­Петербургскую академию, – рассказывает Кирилл. – Здесь учился мой брат, потому знал об этом учебном заведении не понаслышке. Обратившись в Каратузский военный комиссариат, получил консультацию об условиях поступления и специальностях академии.

И началась подготовка… психологическая. В школе юноша учился хорошо, потому с теоретическими дисциплинами проблем не возникало. Физическая форма тоже соответствовала требованиям. Единственное, что тревожило «домашнего» земляка – это отрыв от семьи, от родных. Он осознавал, что его зачисление в академию будет означать, что встречи с родными станут очень редки. Мама, сестренка, бабушка. Их можно будет увидеть разве что по видеосвязи. Но силы воли и твердости духа Кириллу с детства не занимать. Сказано – сделано.

Кирилл с легкостью поступил. Чуть сложнее, чем зачисление, прошла адаптация и первый семестр. Но, погрузившись с головой в учебу, парень и здесь нашел свои плюсы: никто не отвлекает, есть возможность реализовать себя в новых амплуа, ну и, конечно, дай слабину он тогда, смог ли увидеть всю красоту Петербурга когда­либо еще.

Жизнь студенческая затягивала. Лекции, общественная жизнь, экскурсии по городу. А в октябре 2024 года академию потрясла новость: их учебное заведение будет участвовать в параде в честь 80­летия Победы. Да не просто пара­тройка офицеров, а два расчета курсантов. Причем из всех студентов отцам­командирам предстояло выбрать самых лучших, самых ответственных.

Кирилл выдержал и этот отбор.

-2

– Когда я в детстве смотрел парады по телевизору, то даже представить не мог, насколько это трудно – вот так пройти по Красной Площади. Ведь расчет, а это 200 человек, должен действовать как единый организм. Поворот головы, подъем ноги, постановка ступни на плац, даже мимика на лице, все единое, – продолжает собеседник. – А для этого проводились тренировки ежедневно. Сначала работают индивидуально с каждым участником парада, затем – пошеренгово, потом выстраивают по три­четыре ряда. На такие «репетиции» уходит очень много времени и сил. А если учесть, что помимо физических занятий и учебные дисциплины никто не отменял, то становится понятным решения курсантов отказаться от участия в столь масштабном мероприятии. Многие ребята просто не выдерживали требований командиров и нагрузки, уходили. Но эта работа того стоит, ведь 9 мая на тебя смотрит вся страна.

Парад Победы остался позади. Впереди у курсанта была сессия, которую он, задав планку еще в школе, сдал на отлично.

– Как показывает время, выбранная мною профессия – актуальна и востребована, – став моментально серьезным продолжает курсант. – Понимаю, что после получения диплома могу оказаться в любой «горячей» точке. История циклична, наши деды отстаивали независимость. Если то же самое потребуется от нашего поколения, встану в строй, не задумываясь. А пока постигаю азы военной службы, разбираюсь в артиллерийском деле. Ведь недаром еще Петр Великий говорил: «Артиллерия не токмо грохот пушек, но и наука». А потому приходится много времени уделять саморазвитию. Считаю, если человек перестает интересоваться чем­то новым, заниматься изучением новинок, изобретений, происходит не просто застой, а деградация. Потому постоянно в поиске чего­то нового, интересного. Ведь наши конструкторские бюро не стоят на месте. Техника шагнула далеко вперед. Сейчас наряду с ракетами широко используются беспилотные летательные аппараты. Причем они и в мирной жизни, и в руках военных – настоящие помощники. В академии уже в 2025 году шел набор курсантов, которые в будущем будут не только управлять, но и конструировать эти аппараты. Возможно, кто­нибудь из выпускников школ Каратузского округа захочет связать свою жизнь именно с этим направлением. Главное, ставить перед собой цель и планомерно приближать ее, не отступая от своей мечты.

-3

Ольга Ульских,

фото из открытых источников и семейного альбома Кирилла Сваткова (АП)

За почти 200 лет своего существования училище подготовило более 26 тысяч офицеров­артиллеристов, многие из которых стали гордостью русской, советской и российской армий.

Первым начальником училища стал выпускник Артиллерийского и Инженерного шляхетского кадетского корпуса (так называлось учебное заведение, в котором до создания училища готовили офицеров­артиллеристов) генерал­майор А.Д. Засядко. Начав службу в 1797 г. он удостоился похвалы самого А.В. Суворова во время Итальянского похода в 1799 г. В Бородинском сражении А.Д. Засядко сражался на батарее Раевского. После войны А.Д. Засядко изобретет и на собственные средства построит первую в России боевую ракетную установку.

В разные годы XIX в. в училище преподавали выдающиеся русские ученые: математик М.В. Остроградский, физик Э.Х. Ленц, основоположник химии взрывчатых веществ Л.Н. Шишов (выпускник училища 1851 г.), русский учёный­энциклопедист: химик, физикохимик, физик Д.И. Менделеев, основоположник научного металловедения Д.К. Чернов, генерал­фортификатор Ц.А. Кюи (он же известный русский композитор, друг М.П. Мусоргского, Н.А. Римского­Корсакова и А.Л. Бородина), создатель научной школы конструирования машин И.А. Вышнеградский, военные теоретики и педагоги М.И. Драгомиров, Г.А. Леер, К.В. Левицкий и др.

Выпускники академии – грамотные офицеры, талантливые офицеры, настоящие патриоты.

Наряду с военными дисциплинами курсанты Михайловской артиллерийской военной академии уделяют немало времени и культуре. Экскурсии, посещения театров и занятия хореографией так же обязательны, как и изучение устава.