Стремясь радикально изменить приёмы и формы отношений, они создали вторую систему пе­реноса социальных инстинктов

Стремясь радикально изменить приёмы и формы отношений, они создали вторую систему пе­реноса социальных инстинктов

Именно по этой при­чине одним из основных приёмов воспитания нового сообщества стал принцип изолирования детей от тради­ционного семейного воспитания

Вся эта затратная воз­ня с яслями, детскими садами, школьными продлён­ками, детскими домами и пионерскими лагерями была просто необходима для выживания СССР

Эти занятия декларировали как государственную заботу о потомст­ве населения страны, что было чистой правдой

Именно системная забота о воспитании и образовании детей и подростков сделала возможным осуществление глав­ной цели, заключавшейся в заполнении новыми социаль­ными инстинктами мозга подрастающих октябрят, пионеров и комсомольцев - будущих коммунистов

Во всех формах внесемейного воспитания и образования основой была идеологическая составляющая, которая при всех своих недостатках и убожестве давала поведенческие плоды

Дяденьки и тётеньки, страдающие от сопереживания чужим бедам, стремящиеся соблюдать сомнительные законы и искренне относящиеся к бедам страны, являются романтическим наследием системы советского контроля за поведением

Следы этого комп­лекса социальных инстинктов окончательно исчезнут только вместе с его носителями

Необходимо отметить, что понимание необходи­мости принудительного переноса социальных инстинк­тов, противоречащих ценностям отношений царской России, позволило быстро создать популяцию людей с устойчивым конкурентны поведением

Скорость и эффективность насаждения новых социальных инстинктов были обусловлены ограничением питания и де­фицитом всех компонентов нормального существования, что усиливалось постоянной угрозой физической изоляции

Только через десятки лет экономическая стабильность позволила внутрисемейному воспитанию конкурировать с общественным

Результат известен

Сергей Вячеславович Савельев