Всё то, что мы называем фактами, обусловлено каким-либо знанием, понятием или системой понятий, смысловой ценностью и восприятием. Если попытаться представить факт, не зависящий от перечисленного, то это будет физически объективная истина, существующая вне нашего восприятия и понимания.
Поэтому синоним факта – правда, которая справедлива только с определенной точки зрения. И если два человека смотрят на один и тот же факт с разных сторон или с разным восприятием, пониманием увиденного, то у каждого будет своя правда. Как следствие и признание данной проблемы стала популярная фраза “Говорим на разных языках”, тогда как формально люди говорят на одном языке и вроде как об одном и том же.
Это очень большая проблема в общении людей, т.к. нет точного общего языка однозначно передающего смысл понятий, выражаемых словами. И потому прежде чем приступать к долгим дискуссиям и спорам о чём-либо, оппонентам нужно чётко сформулировать свои тезисы, которые они намерены доказывать, и максимально прояснить их по смыслу. Могут понадобиться понятные определения составляющих их терминов, уточнения смыслового контекста как для слов в отдельности, так и для всего тезиса в целом.
Более того, во многих жизненно важных и злободневных вопросах необходимо прояснить картину миропонимания, систему ценностей и целеполагания. Чтобы знать почему, зачем, из каких соображений и представлений человек говорит то, что говорит. В противном случае спор будет безрезультатным, время и тысячи слов улетят впустую, каждый останется при своём. Но главное, у людей не появится даже понимания сути проблемы, из-за которой, собственно, спор и возник. Что и становится причиной возникновения разных конфликтов, в т.ч. международных, которые кажутся людям экзистенциальными и потому принципиально неразрешимыми.
Не меньшая проблема – способность понимать вообще. Нередко человек не способен даже выслушать собеседника, не то что вникнуть в им сказанное. Каждый наблюдал такие случаи и сам наверняка бывал в подобных ситуациях. Причём с обеих сторон. А всё потому, что оппоненты преследуют совершенно разные цели. Один пытается объяснить и обосновать своё видение правды, приводя аргументы и факты, а другому на это просто плевать, т.к. его цель – самоутвердиться, высмеять, опорочить, добиться своего любой ценой и т.п..
Как например мама объясняет зачем нужно есть кашу, а ребёнок истерит и требует тортик. Для малыша не существует фактов полезности каши и вредности магазинного тортика, т.к. они требуют определённых знаний, которых у ребёнка нет. Более того, у него отсутствуют понятия полезного и вредного в отношении здоровья и развития. Также никаких понятий о здоровье, развитии и самом понятии “факта”. Для дитёнка всё это просто тарабарщина.
Очень часто общение взрослых людей происходит на столь же разных уровнях. Причем они этого даже не сознают. Что особенно касается многих сложных тем о мироустройстве, науке, политике, важных философских вопросах о человеке… Весело, правда? Как по мне – обхохочешься)