Авторские философские соображения о людях и мироустройстве. Не только в статьях, но и в формах литературного творчества (стихах, песнях, притчах и т.д.).
Я не поэт, куда мне до поэта…
У тех душа что трепетная лань
И сердце, словно юного кадета,
Чеканит ритмы на худую длань,
А та свой нерв на звонкий слог сонета,
Что выбьет из чтецов признанья дань...
Забрёл баран в сарай однажды
На скотном фермерском дворе.
Страдал он от жары и жажды,
Но вмиг забыл о жажде и жаре. Увидел он в сарае шкуру
Того, кто вызывает страх,
Чью волчью дикую натуру
Боялись все во всех дворах. Баран в тревоге был не долго,
Пришла мысля, да не под стать:
“А какого́ быть в шкуре волка?”.
И облачился, чтоб узнать. Свой лик явив другим баранам
И разогнав их от корыт,
Баран смекнул: “С таким обманом
Я буду напоён и сыт”. Вогнав собратьев в страх до дрожи,
Напился вволю и поел...
Повстречались как-то раз Цель со Смыслом в закоулках одного философского разума и завязался между ними любопытный разговор. Цель: — Люди нас так часто путают, а почему – ума не приложу. Смысл: — И как же ты собиралась понять, ума не прикладывая? А люди постоянно что-нибудь путают. Всё на свете уже перепутали. Цель: — Ну вот почему они определяют меня, стремятся ко мне, а видят во мне – тебя? Безобразие какое-то… Смысл: — Форменное безобразие. Но смирись, ибо только великим мужам дано узреть девственную красоту бессмысленной цели...
В одном царстве, сумрачном государстве, жили-были маленькие люди. Они все поголовно были маленькими. От крестьян и ремесленников до государственных служащих и дворян. И даже сам царь не был исключением. На первый взгляд могло показаться, будто карликовый рост этих людей – такая врождённая особенность их рода-племени. Но стоило ознакомиться с местной культурой, сразу открывалась настоящая причина. То была древняя священная традиция, которая гласила, что перед Богом все равны и потому ни у кого нет права иметь рост выше, чем у всех остальных...
Как-то раз в университетской столовой за столик к профессору философии подсел студент. Профессор его знал как наиболее активного и смышлёного своего студента на курсе, поэтому совсем не удивился его очередной инициативе. — Разрешите составить вам компанию, профессор, и задать пару вопросов? Получив одобрение, студент спросил: — Люди вот часто говорят о своей свободе и каждый представляет её по-своему. Но какова истинная свобода человека? Или её нет и быть не может? — Для начала нужно понять что на самом деле люди имеют ввиду, говоря о свободе...
Как-то раз на хутор к одинокому старцу пришёл молодой парень и говорит: — Люди меня называют дураком и я даже не знаю почему. А про тебя все говорят, что ты очень мудрый человек. Можешь мне помочь стать умнее? — Отчего же не помочь, помогу, — ответил старик, — принеси палку из лесочка неподалёку. Парень обрадовался, что его проблема скоро решится и поспешил выполнять поручение. Сбегал в лес, вернулся с крепкой длинной палкой и протягивает её старику: — Вот, держи! — Да ты положи её на землю, — произнёс старик с улыбкой...
Внутренний виртуальный мир человеческого разума как айсберг делится на две части: сознательную (видимую или умозрительную) и неосознаваемую (невидимую). Всё, от любых физических воздействий (в т.ч. неощутимых), эмоционального состояния и желаний до сложнейших понятий и глубоких смыслов, так или иначе присутствует в этом мире. И любой его элемент, деталь или алгоритм обладает какой-либо функцией. Даже у бесполезного и вроде как безвредного мусора есть парочка функций – занимать место и увеличивать внутреннюю энтропию, а вдобавок ещё может оттягивать часть энергии...
Искусство вранья, иллюзий и обмана – один из самых ценных и востребованных навыков в наши дни. А как насчёт искусства правды? Такое искусство вообще возможно? Ведь правде вроде как не нужен творческий подход, необычное видение, эффектная подача, эмоциональное воздействие, свойство убеждать, побуждать к действию, что-то обещать людям и дарить надежду… Или нужно? Вот прям всё перечисленное. Любая ложь старается имитировать правду и маскируется под неё. Поэтому ей надо имитировать её свойства, эффекты и прочее...
Научно-технический прогресс (“прогресс” от лат. progressus – движение вперёд, успех) в наше время почти полностью захватил и подменил собой понятие человеческого развития. Но “человеческое развитие” является родовым понятием для “техпрогресса” и потому не ограничивается только им – одной из своих категорий. В идее техпрогресса нет цели развивать самого человека. Можете посмотреть определения в словарях, на википедии, спросить у ИИ. Сказано об улучшении качества жизни, но это совсем другое. Как улучшение...
Всё то, что мы называем фактами, обусловлено каким-либо знанием, понятием или системой понятий, смысловой ценностью и восприятием. Если попытаться представить факт, не зависящий от перечисленного, то это будет физически объективная истина, существующая вне нашего восприятия и понимания. Поэтому синоним факта – правда, которая справедлива только с определенной точки зрения. И если два человека смотрят на один и тот же факт с разных сторон или с разным восприятием, пониманием увиденного, то у каждого будет своя правда...
Людям внушают мечты о личном счастье через самые разные нарративы, чарующе привлекательные образы и соблазнительные идеи, пробуждающие приятные эмоции. Но весь этот пёстрый калейдоскоп пропаганды из успешных успехов, гламурных тусовок, шикарных авто, стильных шмоток, уютных домиков для семьи, вкусной еды и сказочного отдыха сводится к более простой картинке. Вернее сказать, к идее, реализующейся очень примитивным желанием в теле околдованной жертвы: “Хочу получать удовольствие!”. Удовольствие… Как...
Одни полагают, что идеи живут в головах и текстах. Вторые утверждают, что идеи могут быть только в разуме, т.к. информацию с внешнего носителя еще необходимо считать и правильно декодировать. Кроме того есть много мнений, дополненных эзотерическими и/или теологическими представлениями. Но люди упускают нечто давно уже им известное. Рассмотрим несколько примеров, которые поэтапно подведут к пониманию. 1 пример. Камень. Пусть это будет самая обычная речная галька. Вопрос: в ней есть какая-то идея? И ответ здесь очевиден: в гальке нет никакой идеи...