Найти в Дзене

10 занятий и одна молчаливая модель

Я писала этот натюрморт десять занятий. Десять встреч с гипсовой головой, которая смотрела на меня с одинаковым выражением лица. На первом занятии успела только быстро-быстро все раскидать кое-как, чтобы побыстрее ушел белый холст. Коробочки лотоса напоминают печенье, а греческая богиня, девушку из средней России. До книги и кубика руки так и не дошли. На втором занятии весь холст был закрашен. А голова смотрела так, будто бы сомневалась в моих художественных возможностях. К третьему занятию я начала сомневаться сама. Масло- материал медленный, не терпит суеты. Слой сохнет, а я хожу вокруг и думаю "Может реализм не мое и лучше вообще стать абстракцинистом?" Начали вырисовываться лотосы и зеленая ваза. Ожила серая тряпочка на заднем плане Голова посмотрела на меня внимательно. И тут захотелось все переписать! Чтобы цвет не разваливался на части, а смотрелся одним пространством. Книга! Должны быть листочки, текст и корешок! Ну и лотосы, что делать с этими дырочками? Рисовать их или нет?
Натура и рисунок
Натура и рисунок

Я писала этот натюрморт десять занятий. Десять встреч с гипсовой головой, которая смотрела на меня с одинаковым выражением лица.

На первом занятии успела только быстро-быстро все раскидать кое-как, чтобы побыстрее ушел белый холст.

Первое занятие
Первое занятие

Коробочки лотоса напоминают печенье, а греческая богиня, девушку из средней России. До книги и кубика руки так и не дошли.

Второе занятие
Второе занятие

На втором занятии весь холст был закрашен. А голова смотрела так, будто бы сомневалась в моих художественных возможностях.

Третье занятие
Третье занятие

К третьему занятию я начала сомневаться сама. Масло- материал медленный, не терпит суеты. Слой сохнет, а я хожу вокруг и думаю "Может реализм не мое и лучше вообще стать абстракцинистом?"

Четвертое занятие
Четвертое занятие

Начали вырисовываться лотосы и зеленая ваза. Ожила серая тряпочка на заднем плане

Пятое занятие
Пятое занятие

Голова посмотрела на меня внимательно. И тут захотелось все переписать! Чтобы цвет не разваливался на части, а смотрелся одним пространством.

Шестое занятие
Шестое занятие

Книга! Должны быть листочки, текст и корешок! Ну и лотосы, что делать с этими дырочками? Рисовать их или нет?

Седьмое занятие
Седьмое занятие

Мне кажется, что это почти шедевр! Добавляю синюю гамму. И....

Восьмое занятие
Восьмое занятие

Да! Я однозначно переборщила с синим. И потому меня зачем-то потянуло в розовый. И еще. Между книгой и головой, на столе, наконец нарисовала ту непонятную штуку, которой даже названия не знаю! Она очень древняя и что-то меряет.

Девятое занятие
Девятое занятие

Шедевр слегка отодвигается. Надо привести все в соответствие.

Десятое занятие
Десятое занятие

На десятом занятии я просто остановилась. Честно говоря, я уезжала и у меня просто больше не было возможности продолжать заниматься.

Самое интересное- за эти десять занятий менялась не только картина, менялось мое отношение к ней.

Интересно, а на каком этапе вам бы захотелось все переделать?

Если интересно, посмотрите еще:

Я написала Мону Лизу и через 9 лет поехала в Лувр
Земную жизнь пройдя до половины6 февраля