В декабре завершился второй поток онлайн-курса «Айтрекинг как средство АДК», реализуемого проектом Eyetracking.care совместно с компанией «Образовательные системы». Обучение проходило в период с августа по декабрь и было направлено на освоение практических навыков использования реабилитационного айтрекера в системе альтернативной и дополнительной коммуникации. К участию в программе присоединились специалисты из различных регионов России. Кроме того, в обучении приняла участие слушательница из Израиля, что расширило географию проекта и подчеркнуло его международный характер.
В рамках курса участники подробно разобрали возможности реабилитационных айтрекеров, их отличия от игровых моделей, а также способы включения айтрекинга в индивидуальные программы занятий с детьми с речевыми нарушениями. Особое внимание было уделено практическим сценариям применения технологии в образовательной и реабилитационной работе.
Обучение прошли логопеды, дефектологи, педагоги, врачи и родители детей с ОВЗ. По итогам прохождения программы и успешной аттестации слушатели получили сертификаты участия в образовательной программе.
Спикерами курса традиционно выступали: Анна Медведева — логопед, специалист по АДК, член Ассоциации лиц, использующих альтернативную и дополнительную коммуникацию, а также Евгения Поручикова — врач-офтальмолог, кандидат медицинских наук, специалист по подбору средств АДК проекта Eyetracking.care.
Обучение прошло полностью в онлайн-формате и включал 50 часов теории и практики, в том числе шесть часов живых онлайн-встреч с преподавателем. Программа состояла из трёх модулей; после каждого из них проводилось тестирование и групповая встреча с экспертом, где участники могли задать вопросы по АДК, разобрать реальные кейсы и обсудить возникшие при изучении материала трудности и ошибки в тестах.
По завершении курса участники освоили уверенное использование реабилитационного айтрекера и специализированного программного обеспечения, научились применять низкотехнологичные средства АДК как начальный этап коммуникации с помощью взгляда и эффективно интегрировать эти инструменты в свою профессиональную практику.
Отзывы учеников курса:
Валерия, г. Тель-Авив:
«Большое спасибо Анне! Пока я не пошла на этот курс, я не знала – каково это, совсем по другому себе видела работу с айтрекером, думала, что все будет просто, ведь по сути технически задействованы только айтрекер и ноутбук. Но при этом до обучения не было представления, как начать, было лишь разрозненное понимание и все это казалось огромной неподъемной махиной. Но уже начиная с первого модуля, для меня было столько открытий, столько нового - что, оказывается, есть детали, которые очень важны и нужны! Где-то в середине обучения у меня были мысли, что я никогда не переверну этот пласт, но потом я успокаивалась. Когда Анна стала рассказывать все очень последовательно, структурировано – у меня постепенно выстроилась вся картинка. И к концу уже, мне особенно помогла ситуационная задача – она меня собрала. За все это вам огромное спасибо! За ваш профессионализм, с которым вы подаете информацию, за обучение «шаг-за-шагом», когда по итогу все укладывается в полную систему, с которой можно уже работать. Потому что, когда вся информация есть, но она кажется такой страшной. А когда начинаешь разбивать на более мелкие цели и задачи, которые требуется закрыть, как-то оно очень структурировано и все получается».
Анна Ч., Фрязино:
«Это был очень классный и интересный опыт. Большое спасибо всем организаторам и лекторам. Данный курс был мне очень полезен. Достаточно информативный, материал изложен структурно, особенно обрадовало большое количество практической информации. Имея отрывочные знания, в этом была некоторая неуверенность в себе: ты не видишь начала пути, не видишь конца пути, не понимаешь, какие этапы должен проходить ребенок. А после курса все стало более понятно, все сложилось!».
Елена Л., г. Киров:
«Мне понравилась очень Анна, ее профессионализм, подача информации и содержание курса. На обучении много говорилось про низкотехнологичные средства. Это очень ценно, это важный этап для ребенка до обучения использования айтрекера. Много ценного практического опыта. На курсе много полезной информации про техническую часть использования программ для айтрекера. Третий модуль случился в декабре, когда концентрация мероприятий не позволила уделить должное внимание лекциям. Пожелание организаторам учесть данный опыт на будущее и проводить обучение в более удачное время».
Жанна Б., Москва:
«Понравилась структура курса; акценты на важных моментах формирования коммуникативных навыков; наглядные примеры из личной практики».
Наталья Д., Краснодар:
«Многое стало на свои места в моем понимании, поняла свои ошибки из-за которых не получалось начать работу с айтрекером. До курса не учитывала детали, которые мне казались неважными. По самим программам еще не опробовала работать с ребенком. Пожелание организаторам - время перед Новым годом оказалось весьма непродуктивным для обучения».