Когда ребёнок приходит из школы, чаще всего мы слышим короткое: «Нормально».
А после хорошей экскурсии он говорит без остановки, перебивает сам себя и вспоминает детали, о которых вы даже не спрашивали. И в этот момент многие родители ловят себя на мысли:
почему за один день вне школы ребёнок понял и запомнил больше, чем за неделю уроков? Давайте разберёмся без громких слов и педагогических шаблонов. В школе ребёнок чаще всего слушает.
На экскурсии он видит, трогает, идёт, задаёт вопросы, удивляется. Мозг устроен так, что реальный опыт усваивается в разы лучше, чем информация «на слух».
Если ребёнок сам зашёл в музей, производство, бункер или историческое место — это уже не абстракция, а личное переживание. Именно поэтому после экскурсии дети могут вспомнить детали, названия, даты — без заучивания. Есть простое правило:
то, что вызвало эмоцию, остаётся надолго. На экскурсиях дети: Эти эмоции становятся «якорями» для памяти.
И информация цепляется за них сама — без усилий. Замечал