- Теперь – домашнее задание, записывайте! Написать сочинение на тему «Я голосую за мир».
- У-у! – дружно завыл класс.
- У вас выходные впереди, собирать работы буду только в среду – так что время у вас есть. Подумать, найти лучшую форму и грамотно изложить. Пишите, как обычно, свои мысли – объем не ограничен, но не меньше трёх страниц.
Ничего себе пряники! Навалять мыслей на три страницы – у меня сроду столько и не было в голове не только на заданную тему, но на все прочие! Абзаца на полтора – два от силы наковырять получится, да и то чужие, да и те – с ошибками…
То было начало восьмидесятых, когда школяры, вместе со всем советским народом боролись за мир во всём мире. Пионеры ходили по многоэтажкам, собирая на рукописно озаглавленном тетрадном листочке – ведомости подписи граждан за мир. А потом сдавали бумаженции – то ли классному руководителю, то ли в пионерскую организацию, а то и в вышестоящую – комсомольскую!
Соседним классам с сочинениями везло: у них преподаватель литературы и русского языка Алевтина Григорьевна – мягкий и добрый человек. Школьники под её руководством и мини – сочинения частенько пишут – на полстраницы всего лишь! Чтоб умудриться, значит, в таком маленьком объёме раскрыть суть темы, изложить аргументы и мысли.
Вот лафа!
У нашего же педагога Александры Фёдоровны три исписанных страницы – только пролог…
Написал я тогда сочинение – «накатал». Конечно, всё клише и общие фразы: империалисты, загнивающий Запад, звериный лик капитализма. И мир, который мы изо всех сил должны сохранить: и солнце, и землю, и цветы, и – приплёл я тут – улыбку любимой. Хоть как-то оживить обездушенный, шаблонный, декларативный текст – хоть и полностью политически правильный. Хоть каплю души плеснуть!
Душа и вправду еще немного ныла после мирного расставания с героиней лирической…
Видимо эта только и оставшаяся мне теперь от любимой улыбка на память и зацепила Александру Фёдоровну, потому что не только поставила она сочинению высший балл, но и попросила при всём классе переписать его своей рукой в заветный личный альбом лучших произведений учеников всех лет.
А чего-то руки так и не дошли – пару раз повторила педагог просьбу, да перестала.
И сейчас я думаю всё чаще и чаще – а так ли бесполезна была тогда писанина этих сочинений – не пойми, кому: заокеанские поджигатели войны их точно не читали. И глупо ли было собирать подписи напрасно?..
Но ведь – энергия не исчезает, это доказано. Она лишь переходит в другие формы – от слов к действию, в том числе. И мысль материальна, и слово. И только бездействие не рождает энергии. Поэтому совсем не напрасно десятки миллионов советских школьников писали сочинения в защиту мира, собирали подписи. Рождая мощнейшую энергетическую волну в защиту мира того. И был ли тот мир прочнее нынешнего? Всё так же дамокловым мечом постоянно висела ядерная угроза. Безостановочно пылали локальные конфликты. Американцы свергали правительства и оккупировали независимые страны. Но большой войны не случилось.
И не случались в стенах самих школ ставших, увы, нередкими расстрелы сверстников, резня и иная слепая расправа – по примеру тех самых заокеанских школ, под копирку американских фильмов ужасов. Вот чего уж не было – того не было: уберегли, сообща с педагогами и всем обществом, от этой беды значит!
А значит, не напрасно всё то было. И строки наши, и поступки наивные - легли в скрижали времени, сделали своё дело. Свыше прочитаны и оценены.
НО сейчас, получается, почти абсолютное большинство верит в то, против чего мы боролись - в могущество доллара. Ибо только в деньгах и вся жизни цель, и все измерение её.
Печально, но факт.