Две недели назад Таня поделилась с Надеждой Васильевной их с мамой бедой. В ту ночь у соседей сверху прорвало трубу и небольшую однушку, где они жили затопило холодной водой. А через несколько дней Танечка поделилась с учительницей удивительной новостью: сосед сверху вдруг решил сам побелить им потолки и привести в порядок ванную комнату. Тогда Надежда Васильевна лишь поджала губы и велела Тане не мешать ей проверять на перемене тетради.
Глава 2
➡️Начало
А сегодня… Нет, это никуда не годится! Мама пообещала устроить настоящий праздник в честь свежего ремонта: сделать пару салатов как на Новый год, испечь простенький торт и купить копчёную скумбрию! Учитывая их бедственное положение это было чрезвычайное событие. Таня прыгала от радости и никак не могла дождаться вечера. Праздник в конце осени, когда до Нового года ещё так далеко! Могла ли она сдержаться и не рассказать всё любимой учительнице?!
С самого начала, с первого класса, Таня восхищалась Надеждой Васильевной. В миндалевидных очках, с белоснежной копной волос, собранных на затылке в незатейливую прическу и строгих костюмах, скрывающих полноту, она казалась Танечке какой-то неземной. Крутясь возле учительского стола на каждой перемене, девочка мечтала ненароком задеть руку Надежды Васильевны, чтобы хоть на мгновение прикоснуться к этой строгой, но вместе с тем, волшебной учительнице. Мечтая стать такой же как Надежда, девочка беспрестанно играла дома с куклами в школу, расставляя в импровизированном дневнике оценки красной пастой. Как же долго она выпрашивала у мамы эту ручку и как её берегла!
Тане отчаянно хотелось понравиться Надежде Васильевне, подружиться с ней, а потому чаще остальных приводила в порядок школьную доску и даже собирала за ребятами бумажки после уроков. Однако, что бы она ни делала и как ни старалась, учительница почему-то больше любила других девочек. К примеру Дашу, которая уже во втором классе носила в ушах золотые изящные серёжки, а на пальчике блестящее колечко. Или Настю, которая училась на отлично и писала в тетради без единой ошибки.
Поначалу Таня верила, что тоже сможет понравиться учительнице. Просто Надежда Васильевна не догадывается какой хорошей девочкой Татьяна может быть! Но сегодня… внутри что-то оборвалось. Планы стать учительницей в будущем, писать в тетради без ошибок и знать устный счёт рухнули. Как бы она не старалась Надежда похоже никогда этого не оценит…
На следующий день Танечка была особо молчаливой. К столу учительницы на перемене не подходила, с девочками не общалась, а после уроков сразу же отправилась домой. Учительница же вела себя так словно ничего не произошло. Доску прекрасно мыла Даша, писала идеальным почерком в тетради Настя, а Таня получила за проверочную работу по математике очередную тройку.
Слушая дома нотации и ловя на себе испепеляющие взгляды матери, Танечка чувствовала себя совершенно другим человеком. Словно её окружает какая-то невидимая броня, которая не даёт сердцу неприятно ныть, а слезам прорываться наружу.
- Опять ты не старалась! – не унималась мама.
- Я старалась! – воскликнула вдруг Таня не своим голосом и раскраснелась. – Я очень старалась! Почему ты меня не любишь?!
Мама устремила на неё стеклянный взгляд, а затем вместо объяснений ткнула пальцем в сторону коридора и велела:
- Живо за уроки! Ещё поговори мне тут…
***
- Так значит двойка… - задумчиво протянула Татьяна Алексеевна, вглядываясь в полные отчаяния карие глазки. – Дим, ну что ты плакать надумал? – она обхватила рукой дрожащие плечики сына и чмокнула его в макушку. – Ерунда это всё.
- Мам… но я старался… честно. Не знаю почему так получилось, - всхлипывал второклассник, пряча от матери раскрасневшиеся глаза.
Внутри всколыхнулись неприятные воспоминания, но Таня быстро отогнала их прочь и тихо заметила:
- Ещё ни один мой ученик не стал дворником, оттого что получил двойку по математике! Честное слово.
- Но Маргарита Семёновна говорит, что я никуда не гожусь, только двор мести…
- Я с ней поговорю.
- Не надо! Она рассердится! И вообще ей больше девочки наши нравятся: в тетрадках у них чисто, и оценки лучше …
Татьяна тяжело вздохнула и утёрла сынишке слёзы.
- А вот я больше мальчишек люблю.
- Серьёзно? – недоверчиво спросил Дима, усаживаясь напротив. Его слегка вздёрнутый нос раскраснелся, а в глазах загорелся огонёк надежды.
- Ну да. За то что они такие любознательные и не боятся рисковать. Ладно, на выходных мы с тобой разберём что было непонятно в контрольной работе, да и с Маргаритой Семёновной я переговорю. А сейчас беги ка гулять. Пятница на дворе. Какая может быть учёба!
Дима весело улыбнулся и чмокнув мать в щёку побежал звонить друзьям. А Таня, отодвинула от себя стопку непроверенных тетрадей по русскому языку и устало вздохнула.
Маргарита Семёновна. Как же она похожа на Танину первую учительницу. Такая же молодая, только окончила учёбу и взяла первый в своей профессиональной деятельности класс. Конечно, детям Маргарита кажется очень опытной и знающей, наверное, такой же, как когда-то казалась Надежда Васильевна. Это теперь будучи мамой и имея за плечами большой стаж работы в школе Таня понимала как много ошибок на самом деле совершила её первая учительница. Как она любила отличников, и вместе с тем не терпела троечников.
После окончания школы Таня ни разу больше не встречалась с Надеждой. Покинув маленький городок, где прошло детство она заперла воспоминания о тех годах в своём сердце и больше не желала их ворошить. Однако ступив на порог школы уже будучи учителем, Татьяна нестерпимо хотела узнать, как идут дела у Надежды. Начиная уроки, выставляя оценки и общаясь с детьми она то и дело вспоминала о ней...
Отыскать Надежду в глобальной сети не составило труда. Пару кликов мышкой и стало ясно, что она никуда не переехала. Более того, всё так же работает в школе, да ещё и пишет на своей страничке очень правильные фразы о том, как нужно бережно относиться к младшим школьникам. Стаж её работы впечатлял, а из-за миндалевидных очков на Таню смотрели всё те же карие глаза, обрамлённые теперь непривычными морщинками.
Да, наверное, Надежда Васильевна стала мудрее и, очень даже возможно, поменяла свое мнение о детях. По крайней мере Тане хотелось в это верить. А ещё очень хотелось быть другим учителем и другой матерью. Хотелось, чтобы Димка никогда не видел леденящего взгляда, никогда не узнал, что мерить любовь можно оценками, а за детскую открытость и привязанность можно схлопотать выговор. И те дети, к которым Таня приходила на дополнительные занятия по выходным встречали её горящими глазами, старались успеть в перерывах поведать о своих победах и переживаниях, а также дотронуться до её руки, словно стараясь стать причастным к чему-то волшебному, ровно также как когда-то мечтала маленькая девочка Таня.
Наверное, именно ради этого стоило всё пережить и не сбиться с пути. Стоило сохранить в сердце память о грусти и отчаянии некогда беззащитной девочки.
Конец.
А чтобы нам с Вами не потеряться, присоединяйтесь к приватному Телеграмм каналу по ссылке.